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- 【经典导读】阶级固化，寒门为什么难出贵子？——《我们的孩子》
- 美国，曾经是“美国梦”的天堂，人们相信，每个人都公平地站在人生起跑线上，也就是我们常说的机会平等。无论出身如何，每个人都可以凭自己的才华和努力，实现人生路上的成功。但是在今天的美国，阶层流动几乎停顿，穷人再努力，也是出头无望。极为有限的经济水平制约着个人的发展。可以说在这样一个阶级固化的社会里，寒 ...
- 【经典导读】创业型大学是如何产生的？——《麻省理工学院与创业科学的兴起》
- 大学在社会中的职能在不断的转变，麻省理工学院从一所赠地学院发展成为世界著名理工科大学，并且兴起了创业型大学模式。创业型大学生成及发展的动力机制是什么样的？三螺旋理论又可以如何解释这一模式？ 本书为我们描绘了一幅三螺旋共同延伸的图景：官产学研紧密结合，协同推动区域经济发展繁荣。全书充分论证 ...
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【经典导读】雄辩家与哲学家的博雅教育思想史——《什么是博雅教育》
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- 布鲁斯•A 金博尔目前是美国俄亥俄州州立大学的教授，先后就读于达特茅斯学院（文学学士）和哈佛大学（神学硕士、教育学博士），1981年获得哈佛大学教育学博士学位，其博士论文题目为 “An Historical Analysis of Ideas of Liberal Education”1986年，金博尔的博士论文修改后以“Orators philosophers : a his ...
- 【经典导读】《知识生产的新模式》——走向未来“模式N”
- 简 介 《知识生产的新模式》全名为《知识生产的新模式——当代社会科学与研究的动力学》，是由迈克尔.吉本斯、卡米耶.利摩日、黑尔佳.诺沃提尼、西蒙.施瓦茨曼、彼得.斯科特、马丁.特罗6位作者联合编著，并于2011年经陈洪捷、沈文钦等人翻译后在国内出版。 包括科学知识、社会知识和 ...
- 【经典导读】《学术反思：教授工作的重点领域》
- 20世纪80年代，美国高等教育中的学术观念越发狭隘，人们一提到“学术”，想到的就是参加科研以及发表论文和著作，评价和提升教师终身职位时，更加看中教师所发表的文章数量，教师用在教学和服务上的时间得不到认可，这严重阻碍了教师、学校、学生乃至教育的健康发展。基于此，1989年卡内基促进教学基金会对全美1万多名 ...
- 【经典导读】从《中世纪的欧洲大学：在上帝与尘世之间》回望巴黎大学的发展史
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- 前言：大学起源于中世纪的欧洲。中世纪欧洲大学的诞生和发展对于世界历史的进程和高等教育的发展都有着十分重要的意义。中世纪大学在文化、知识、经济、政治、宗教等方面都对欧洲中世纪的社会生活产生了深远的影响。如今，世界高等教育站在一个崭新的十字路口，我们不妨从中世纪大学的起源，去探寻大学的初心与使命。 ...
- 【经典导读】大学之用：现代研究型大学分析与评价
- 作者简介 克拉克·克尔（英语：Clark Kerr，1911年5月17日- 2003年12月1日） 美国教育改革家、劳动和工业关系经济学家,被誉为“当代美国高教育系统之父”。他先后担任美国加州伯克利大学和加州大学总校校长，美国卡内基高等教育政策研究理事会主席，具有丰富的高等教育实践经验。同时他著书立说，从 196 ...
- 【经典导读】哈佛大学前校长德里克·博克：《大学的未来：美国高等教育启示录》
- 《大学的未来：美国高等教育启示录》（2017）（其外文出版物为《Higher Education in American》（1984））是美国当代著名教育家，美国高等教育界杰出的教育思想家和活动家德里克·博克经典著作之一。德里克·博克也是哈佛大学有史以来仅有的一位两度担任校长的人。他对哈佛大学的发展、美国高等教育的发展，乃至世界高等 ...
- 【经典导读】《学术权力：七国高等教育管理体制比较》
- 1 全书概览 《学术权力：七国高等教育管理体制比较》原名《学术权力：七国高等教育的权利模式》，是美国耶鲁大学社会学教授、高等教育研究室主任伯顿·克拉克领导的研究小组的集体研究成果。伯顿·克拉克教授是美国当代著名的高等教育学者，也是一位有较高学术造诣的社会学者。他的主 ...
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