从城市规划、城市群网络到区域经济的生态群落、产业链，从大学的研究院到企业孵化器的技术转让和人才流动等，存在教育与文化、科学与工业相互关系的机制。

必须理清几个方面：

1、创造型人才，给与研究条件，发表高档次期刊论文和优质专著，是否已经发表，则不是发掘人才的前提，而是分辨伯乐的学术鉴赏力和管理机制的方法；

2、学术评估和同行评议或评审，及其学而优的管理，整体的学识水平和人文涵养程度，则是建立创新型社会的基础；

3、知识的传播、产品的模仿与知识发现、技术发明，以及国际科学、技术与教育、媒体资讯，存在前后、因果关系，需要理清创造、创新是知识和技术的源头；

4、人文精神和职业伦理与操守，客观科学方法的逻辑与验证，彼此存在相互促进关系，必须成为造就人才的核心教育体系。

-（06/09/2015网络日记）-