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生物与机器

已有 1747 次阅读 2015-2-19 07:09 |个人分类:201415|系统分类:科普集锦| 人类, 机器, 星球

知识的编织机与设计师的创作,区别在于提花机编织与图案设计,人类的知识发现与思维创造的区别类同如此,也就是存在教育的复制行为与科学方法的创造2类型文化现象。依据复制的执行程度和思维的自主程度,分别划分出层次:第1类是编织机,包括,灌制的机器、机器程序运作、机械的人、常规科学家等,第2类为设计师,包括,非常规科学家、哲人科学家、思想家、圣人等。

科学离不开技术,包括,观测技术、操作技术和运算技术等,先有技术,后有科学,昆虫、鸟类能够制造精美的巢舍,先有实验科学,后有理论科学,人类是社会交流的动物,间接经验和数据分析,使得理论科学成为可能。哲学就是理论思辨,往往来源于对间接经验和知识的分析与思考,以及观察、体验与沉思的个体知觉和实践经历等;然而,哲学概念、理论成为科学,仍然需要实验或数据的验证。

目前,机器与生物、生物与人类,存在彼此的区别,在于生物的自繁殖、自适应和人类的自学习、自设计等,未来机器人,都可能缩短或消除这类型的差别;然而,就可能在突破人类的情感体验、思维的创造上,在大尺度的机器人设计可能难以逾越 却可能在纳米分子和生物细胞层次的机器人设计突破。

微电子技术制造的计算机,运行在预编程序和磁芯、电容等2进制信号等,而生物DNA4进制的编码,复制、录和翻译机制等,构成DNA储存的信息转换为蛋白质的运行功能。未来计算机和机器人技术,也许可能建立在分子、细胞仿生学和纳米分子操作技术的基础上。

-(未来科学与技术)-



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