居里夫人（Marie Curie，1867—1934）一家人有着一般科学家所没有的社会影响。尤其居里夫人是成功女性的先驱，她的典范激励了无数人。爱因斯坦曾经盛情评价：“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。”

北大出版社出版的《居里夫人文选》一书中收入了居里夫人的博士论文《关于放射性的研究》、《居里传》《居里夫人自传》，其中《居里传》还是国内首次译成中文。读后，除了为居里夫妇的科研精神感动外，还为居里夫人作为一位伟大的母亲而感动，因为，居里夫人其实是一位伟大的教育实践家！

1906年4月19日，皮埃尔·居里(Pierre Curie，1859—1906)遇车祸英年早逝，此时她们的大女儿伊伦娜（Irene Curie，1897—1956）9岁，小女儿艾芙（Eve Curie，1904—2007）才2岁。居里夫人忍住悲痛，坚强的承担起丈夫的未竟事业以及教育孩子的重担。要知道居里人花在实验室工作上的时间一点不减少，还要照顾家庭。也常有人问她，特别是一些妇女，是怎样安排好家庭生活和科学事业的。居里夫人感慨道：“我承认，这的确不容易。”

居里夫人非常认可丈夫皮埃尔·居里所接受的适合他个人特性的教育方式，因为皮埃尔喜欢幻想，不能适应那种程序化的学校教育。居里夫人认为这种人只有因材施教才会在将来有大的发展。她在《居里传》中写道：

　　对于皮埃尔·居里来说，他没有能够成为某所学校的一名优秀学生倒是值得庆幸，他的父母别具慧眼，能够看出他的困难所在，避免了让儿子接受很可能会毁掉他今后发展的那种传统教育。尽管皮埃尔早期得到的指导既不正规，也不完整，但是未曾抑制他智力的自由发展，避免了受到教条、偏见和先入为主的扭曲……他能够在一种完全自由的氛围中成长……同大自然亲密接触，对皮埃尔的成长和后来的发展有决定性的影响。

这种观念直接影响到居里夫人对两个女儿的教育，为了发掘女儿的天赋领域，居里夫人像做科学研究一样的用心研究，从小就开始细心地尝试、观察、比较。她在笔记本上写着：“伊伦娜在数学上聪颖，艾芙在音乐上早熟。”

居里夫人认为学校的各种读写训练太多，而科学课程普遍缺乏实践练习。于是和朋友组织起来共同教育孩子，每个人负责一门课程，给所有的孩子上课。把文理两方面的知识很好地结合起来，同时重视艺术修养。孩子们兴趣很大，亦取得明显的效果。大女儿伊伦娜就受益匪浅，她12岁时就已经显示出具有较强的推理能力。居里夫妇发觉她喜欢科学，智力和反应方面像她的父亲，创造很多机会给她接触实验操作，并没有送她到公立中学就读，因为居里夫人认为坐在课堂上听课的时间太长，不利于孩子的健康。从17岁开始，伊伦娜就成为居里夫人的得力助手。小女儿艾芙活泼聪敏，且具有不凡的音乐天份，在居里夫人实行上述教育时，也并没有一刀切，她认为艾芙当时年龄还小，最重要的是健康，多做户外活动，进行适当启蒙教育就好。

居里夫人尤其重视孩子的户外活动，她认为健康的体魄是一切的前提。在当时的法国，体育教育常被忽视。居里夫人时常向两个女儿强调体育锻炼的重要性，鼓励她们做体操、散步、游泳、爬山、长途步行或骑自行车等户外运动。常常陪她们散步，讲解自然知识，每个假期，都带孩子们远足度假，让孩子亲近大自然，接触陌生人，同时培养她们良好的性格。

能将镭的提取方法无偿的公布给全世界的居里夫人一生淡泊名利。尽管她获得的荣誉无数，但她全不在意。她甚至将英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章给小艾芙当成玩具，一位朋友惊讶地说：“得到一枚英国皇家学会的奖章是极高的荣誉，你怎么能给孩子拿来玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝对不能看得太重，否则就将一事无成。”

我们都知道，1903年居里夫妇获得诺贝尔物理学奖，1911年居里夫人再次获得诺贝尔化学奖。1935年，大女儿伊伦娜及其丈夫（人称“小居里夫妇”）获得诺贝尔化学奖。一个家庭四人都获得科学界最高奖，确实罕见，在全世界广为传诵。艾芙最终成为一名优秀的钢琴家和记者，1937年艾芙出版《居里夫人传》，畅销全世界。

 

《居里夫人文选》，2010年5月北大出版社出版，定价39元。

本文发表于2010年11月18日《中国教育报.新阅读》，当天该版对《居里夫人文选》进行了整版的讨论。

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