尤明庆的博客分享 http://blog.sciencenet.cn/u/youmingqing 何苦来哉?心不忍耳!

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农绍庄

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俞立平

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测试新版功能呢

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申艳军

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王钦亭

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于季棱

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话说怎么不能更改头像了?

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乌志明

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接下来要去青藏高原,在野外过年了,准备点书。

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孙利辉

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zhaozhoubridge

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李宏翰

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史永文

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纵向:"唐山十年","科大五年". 横向:"园艺十三项","厨艺","茶艺","摄影".

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谢建华

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吉凤宝

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林松清

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陈龙珠

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刘全慧

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[color=Blue]2012年上半年教学任务:《约束体系量子力学》(主要面对研究生)。 参考教材:张永德《高等量子力学》,刘全慧《几何动量及其物理学》。[/color]

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葛素红

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摘录:教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。

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郝静祖

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我一直坚信自己的看法,转基因只适合认知,不适合创造,每个学科都要有自己的清醒定位,水平越高越应该规范自己的底限,把握不好,认知自然的成果就是反自然的武器。

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杨波

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GMT+8, 2024-4-19 12:09

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