这里的“大学”只是一个形式上的概念，实际上是一个分布式松散型智力资源管理系统；是一个无先例可循的系统，因此就用“大学”这个概念临时代替下，模式和传统大学差异极大。

该系统（大学）的终极使命是高效的传播知识，当前使命是改善智力资源严重浪费之现状；其使用对象（招生对象）是一切需求知识和提供知识的个体。

首先，为保证知识之独立与尊严，大学的成立虽然依托科学网和科学网学者，但学者和知识托管网站（如科学网）都有权用脚投票。这意味着：某一知识可能同时存储在学者电脑、不同知识托管服务器或者其他用户电脑中；并可双向建立、解除关系。


核心办学思想包括但不限于：开放、务实、进取、传播。

开放，包括思想开放和形式开放。思想开放提倡极度兼容并蓄，比如喜欢自由的自由发展、喜欢师徒模式的玩师徒模式，还有喜欢玩星座算命的等等，统统以开放的心态接受；形式开放提倡知识向全人类开放，不设门槛（当然老外得学中文才能看中文知识）。

务实，务实的终极目标是构建完善和不断进化的人类知识体系，沿着自然法则（the law of nature），踏实前行。比如喜欢创新的，就玩激情；喜欢实践的，就玩工程；喜欢修修补补的，就做细节完善性工作；脚踏实地的为整个知识体系添砖加瓦。

进取，保持对自然的好奇与敬畏，抛弃对未知的恐惧与逃避，拥有一颗谦卑而热烈的探索之心。

传播，让需要知识的人，有学习知识的机会；让排斥知识的人，有选择知识的机会。知识的社会价值最大化，也将是知识工作者们辛勤劳动价值的最大化。

这是指导思想部分，也是最需要深入探讨的部分；欢迎老师同学纠正、补充、完善、传播。

亲爱的朋友们，有空请将论文、SCI、CNS、核心等等，抛开一刻……以宁静的赤子之心，一起开创人类文明的新纪元吧！


PS.具体办学框架、实施、功利性等具体问题，不在本次的讨论范围。
咱中国人今天也不兴愚人节~这可是一个我想像的到、感觉触手可及、但又激动人心的宏大人类知识网络。

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