武夷山分享 http://blog.sciencenet.cn/u/Wuyishan 中国科学技术发展战略研究院研究员;南京大学信息管理系博导

博文

知识管理创始人Milan Zeleny论知识 精选

已有 5390 次阅读 2008-12-8 08:53 |个人分类:阅读笔记|系统分类:科研笔记

知识管理创始人Milan Zeleny论知识

武夷山

 

知识管理思想的创始人之一、美国福特汉姆大学商学院教授Milan Zeleny在《国际管理与决策杂志》(International Journal of Management and Decision Making 2006年第1期发表题为Knowledge-information autopoietic cycle: towards the wisdom system的论文,文中从新的视角探讨了很多概念。

他认为,说某人有知识,不是因为此人拥有关于某物体或过程的智力结构、图像或因果联系方面的被动知识存量,而是因为其动作(movement)和思想(行动)是为实现自己所欲的目标而协调起来了。(博主:这个知识定义是知行合一的。)

所谓人类知识,就是要创造一个由协调行动构成的世界。(博主:贯彻科学发展观也需要这样的认识!)

对于知识管理的目标而言,知识就是对行动的有目的的协调,信息则是对行动的符号描述。因此,有信息过载问题,没有知识过载问题。按照这样的知识定义,所谓“明晰知识”的概念是自相矛盾的,因为明晰知识的概念隐含地认为:符号描述就是知识。(博主:提出“明晰知识”与“默会知识”概念的波兰尼若地下有知,对此说法会不会很生气呢?)

信息是协调过程所需要的一项投入,知识则是协调过程自身。

――若协调规则是主体内部决定的,此时的协调曰技能;

――若协调规则是外部建立起来的,此时的协调曰知识;

――若协调规则在一个受社会尊重的层次上被掌握和实施,而且,若行动者能够根据规则的改善或变化来反思规则,此时的协调曰专长(expertise)。

技能是基于结果的,知识是基于结果与过程的,专长是大师级的知识,不可能从技能中生长出来。

许多人在使用信息,高效地遵循既定规则行事,获得了熟练度(dexterity),成为了行家(specialists)。

有些人选定目标,努力地去经由允许而改变规则,成为了专家(experts)。

所谓智慧,就是社会接受的或经验证实的对目标的阐释(explication)。建立智慧系统是人类要冲击的下一个前沿。

在发生了行动之协调或行为之改变的情况下,才能说我们作了沟通,如果未发生前述协调和改变,只能说是传递了信息而不能说是作了沟通。

植根于信息的教育行将衰亡,面向知识的教育将兴起。

信息是中介,在这一中介的帮助下,知识能产生更多的知识。

 

Milan Zeleny在捷克出生和长大,现定居美国。他发表了350多篇论文和文章,领域涉及运筹学、控制论与广义系统、经济学、科学史、全面质量管理、自创生(autopoiesis)的模拟和人工生命,等等。另外他还用捷克语、斯洛伐克语和英语发表了500多篇短篇小说、散文和报纸文章。 这是一位学界奇人。

 



http://wap.sciencenet.cn/blog-1557-50167.html

上一篇:谁是医生?什么是药?
下一篇:英汉词典查不到(之六)

6 张志东 王桂颖 郑融 陈绥阳 金镇 yinglu

发表评论 评论 (1 个评论)

数据加载中...
扫一扫,分享此博文

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2021-9-19 21:02

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部