对中国面临的若干重大问题的思考

武夷山

（约写于1983年）

 

人口问题

这里存在着二律背反。解放前，我国人口增长速度比世界人口增长速度低，解放后，生活条件改善了，我国人口增长速度反而比世界人口增长速度高。马克思说：“生产过多的有用的东西就会生产出过多的无用的人口”。（《1844年经济学哲学手稿》第136页）

对策建议：进一步加强教育。当今的任一发达国家都经历过大抓教育的阶段。19世纪英国的《工厂法》规定：如果父母不能让14岁以下的孩子受初等教育，就不能把他们送进工厂。日本在明治维新时期，实行了“邑无不学之户，家无不学之人”的方针，小学入学率由1873年的28.1% 增至1919年的99%。全民文化水平提高了，才能有效控制人口。苏联政府尽管一直号召大家多生育，但由于全民文化水平较高，人口增长仍不快，就是明证。

我国文盲主要在农村。现在实行了承包制，农村经济面貌大变。如果国家立个法，鼓励大办教育，农村完全能拿出钱来自己办教育，自己请教师（目前只有少数地区自觉地这样做）。如果“私塾”形式的教学在农村地区更有效果，那也可以鼓励人们去做私塾教师而不一定非得办小学。

这次，本所的“中国2000年预测”似乎是按照巴尼的“全球2000年报告”的套子搞的，没有包括多少社会发展方面的预测，尤其是没有预测教育的需求和发展状况，不能不说是一大缺陷。

土地资源问题

也许是我的幻想吧，但我总觉得，至少在遥远的未来，农业总得走上工业化的道路，最突出的表现就是室内种植。那时，由于单位产量特别高，耕地缺乏问题不复存在。如果这种可能性存在着，就可以估计一下，随着生物技术、能源技术的发展，室内种植的成本什么时候才能下降得足够低以便广泛运用。如果这一点不可能实现，则我国农业发展前景就太令人悲观了。

水资源问题

解决水资源短缺问题的对策之一，要大力宣传保护淡水资源的重要性，将其提到与粮食、矿产资源同等重要的地位。这也属于教育问题。要相信群众，把问题的严重性公之于众。

为了节约用水，可以采用西方经济学中的影子价格。水本身属于自然资源，按马克思的理论，它有使用价值。

交通问题

街上空驶的车特别多，因为几乎所有汽车都是部门所有的。如何合理调度减少空载，尚不见有人做这一方面的专业化工作。

森林问题

解决森林覆盖率低的对策之一，要严格控制国家计划之外的林木消耗量。那么，为什么不把农民烧柴也列入计划呢？人总得烧饭，国家不管，他们就要自己管了，就要乱砍乱伐了。将农民薪柴需求列入计划考虑，反而是较主动、较现实的做法。

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