记得第一次看电影《心灵捕手》是在大一上学期，当时没有多大感触，也没有过多的思考。昨天，又在同一个课堂上，同一个教室，重温了这部作品。

   作品的主人公是一个叫威尔的数学天才，由于其特殊的童年遭遇导致他有心理障碍，主要表现为对未来充满恐惧，不敢正视自我。他惧怕受到伤害，害怕被人拒绝，所以他不敢与人正常交往。为了保护自己，他总是先伤害别人，先拒绝别人。他甚至偷盗、打架滋事，被少年法庭宣判送进少年看护所。由于一个偶然的机会，数学教授蓝博发现了威尔的数学天赋，并将其从看护所保释出来。可蓝博教授无法使威尔重拾人生目标，又不忍看到一个数学奇才浪费自己的天赋，于是他为威尔请来了数名心理老师，欲帮助威尔走出阴影，实现人生价值。但由于威尔的防御和攻击，多名心理老师均放弃引导，并宣判其“无药可救”。最后，蓝博教授请到了自己的同学西恩（心理老师）帮助威尔，最终通过西恩的高超技巧和坚持不懈的努力使威尔再次充满勇气，无所畏惧地开始了新的人生。

   关于作品的内容，在此不多做介绍。只想谈谈自我的启示：

   1、坚持不懈的努力是实现目标的必要条件。

   前几位心理老师和西恩都具有精湛的心理辅导技巧，然而只有西恩成功了。聪明的威尔对心理老师的态度不仅不配合，更是主动发现他们的心理并加以攻击。前几位心理老师均因无法容忍威尔的挑衅摔门而去，可西恩在面对威尔的不配合时则主动随着威尔的话题与其交流；当威尔揭露西恩脆弱的内心时，西恩则选择自觉的行为表明自己的底线。最后，告诉蓝博教授让威尔下次继续来。面对威尔的不配合，蓝博教授则不厌其烦地为他请心理老师，坚持对他的心理引导工作，最后成功。如果没有蓝博教授的坚持，没有西恩的不懈努力，对威尔的治疗工作最终将无法成功。当然威尔只会成为一个充满恐惧的懦夫，更无法重拾人生目标。

   2、直面心灵最脆弱的部分，我们才能更强大。

   当威尔揭露第一位心理老师为同性恋，心理老师或许为恼怒威尔的不配合离开，或许因是无法正视自我而离开（我认为后者可能性较大），最终他治疗威尔失败。当威尔调侃西恩的往事，说西恩娶错了老婆时，西恩选择了思考，选择了坦然，而不是逃避，这也是其治疗威尔成功的必要条件。当西恩告诉蓝博教授自己之所以不参加同学会的原因是受不了蓝博教授高高在上，那种异样的眼光时，蓝博教授反思了自我，最后他们成为更好的朋友。

   3、拥有纯洁的友谊，是人生莫大的财富。

   在工地里，威尔的好友本拉弗莱克说：“我每天都开车来接你，然后我们一起上工，一起嬉闹，但你知道我一天最快乐的时候是什么吗？是我敲你大门的前十秒，因为我会告诉自己，也许你已经不在了，就这么走了”。这是多么真挚而感人，本拉弗莱克宁愿好友威尔离开，也不愿看着威尔与自己一起浑浑噩噩的浪费天赋。

   4、人人献出一点正能量，世界将会变成美好的未来。

   人与人之间的影响是潜移默化的，不经意间别人就可能影响到自己的情绪、心理、行动，甚至是世界观和价值观。威尔拥有超人的天赋，却不加珍惜，和好友去工地干苦力。这样会让好友怎么想？威尔拥有非凡的天赋却到工地干活，我没有天赋，我该干嘛啊。在不知中给好友传递了悲观的人生态度。这样让教授怎么想？亲眼看到这样的数学天才被埋没，将严重打击蓝博教授的教学积极性。威尔的女朋友怎么想？被威尔伤害，从此心灵多了一道伤疤，甚至是不在相信爱情。好在威尔最终走出了阴影，开始了新的人生，同时给身边人传递了正能量，大家都开始了新生活。

   《心灵捕手》这部电影可谓心理学教学中的经典，是老片子了，最近观看倒有种相见恨晚的感觉，突发感悟，故以博文记录。