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处于探索之中，非常靠词、但“不靠谱”（非贬义！形容大胆改革，不靠传统、常规之“谱”）南方科技大学【1】最近一直在科学网上被热议，明天上午还将有一场题为“南方科技大学能走多远？”【2】的在线访谈。就在这场大议论即将开幕之际，忽然看到肖重发的新博文“南科大有学生退学了！”【3】这一爆炸性的新闻。面对最近这段时间纷至沓来的各种消息和评论，我的心里升起一个疑问——为何要“烤”南方科大？

熟悉俺的博文套路的读者一看标题就明白，咱这个“喆”学家又要开始撷英和拆字了。其实，想上南方科大是不用参加高考的，这和别的大学还真不同，因此，我的这组撷英之中完全可以去掉“考”。既然一开始说不考（不参加高考），那过后自然也就要坚持下去，所以45位同学一致放弃了“补考”（即所谓“认证考试”，在入学数月后，和既往的同学们在同一天、用同一份试卷参加全国统一的高考）。这一次放弃（或者说拒绝）在社会上、网络上都引发了巨大的争议，其实很容易理解——哪个大学生希望自己一入学、一门课还没学完呢就参加“补考”？别说这45个候选精英无法接受，换成寻常的小孩，也一定不干！

“考”，看来已经用不着了，但“烤”却是无论如何也避免不了的。为啥要“烤”南方科大？因为南方科大这两年非常非常地火，总是那么吸引眼球，自然不可避免地要经受更多的考验与考查，加到一起，也就是“烤”了。在过去的两年里，朱清时校长和他的拥护者们发出强大的改革呼声，在深圳市政府的支持下已经付诸行动，筹建了南方科技大学，去实践包括“去行政化”、“自主招生、自授文凭”等大学建设新理念，打破了中国高等教育的一片沉寂，局面异常火爆。因为朱校长的公开发言常能让人感到振聋发聩，而传媒上每一条关于南方科大的新闻又都非常引人注目，总能被热议，所以南方科大难脱自己或被别人热“炒”的局面。久而久之，这团火变得越来越旺，由于调门太高、动静太大，结果带动着一些不认可这种做法的声音也出现了，于是开始“吵”。终于有一天，几个香港教授“吵”翻了天，在《南方周末》上发了篇“檄文”，踢爆了南方科大此前不为人知的一些所谓“内幕”，就像炒菜的锅突然撤掉了，锅里面的菜蔬、调料和热油一下子暴露在猛列的火苗子上方，于是，“炒”变成了“烤”。

这一“烤”，首先是在考朱清时校长，考他老人家的应变和应急管理能力（陈安！你别光顾着围观，赶紧去给支支招），就像把他放在了“火”上被烧烤一样，如何脱离这种难受的境地和状况？

这一“烤”，也是在考包括我在内的围观群众、看客们和喜欢说三道四的评论者们。你们如何理性地看待和评价一个科教界的改革中发生大小事件？是去火上浇油呢？还是泼冷水降温？抑或是像某些心理不光明的人所想的那样——落井下石（直到封死井口）？还是给井中之人顺下一根绳子，帮他慢慢爬上来？

这一“烤”，还是在考学生家长。您们有没有准备好让孩子去接受一段前途和钱途都未卜的教育，充当一个教育改革的实验品？是在目前的逆境中和朱校长一起坚持下去？还是选择中途退出？

这一“烤”，更要考验深圳市政府，如何从资金和政策上持续支持南方科大？毕竟，没有钱是万万不能的。还要考验教育部，如何面对这一不同以往的“另类”大学？

其实，不管当下怎么“烤”，许多关注中国科教事业的人是一直在“靠”南方科技大学及其朱清时校长。“靠”其实现自己的某一个梦想，“靠”其建设一所“世界一流大学”，“靠”其打破旧体制的坚冰，甚至媒体都可以“靠”其制造N多新闻话题。。。。。。

说来说去，考——免了！“烤”——来了！“靠”——正在进行中。问题是，“犒”在哪里？朱校长及其南方科技大学，到底有木有值得“犒”劳的地方？谁来“犒劳”一下？！

【1】吕喆：难仿科大：靠词，但不靠谱

http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=111635&do=blog&id=456393

【2】 http://talk.sciencenet.cn/?id=37

【3】肖重发：南科大有学生退学了！

http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=43772&do=blog&id=458440

相关专题：关注南方科大
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