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热搜: 科学 论文
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再谈研究生培养
热度 2 刘青松 2015-8-20 22:03
从学习型到科研创新型,刚来的研究生有一个适应期。有些学生早期的表现过于热情,分配的任务没日没夜地做,想尽快出结果。其实这是一种浮躁的表现。科研需要的是持续的创新能力,靠劳动密集型的方式做科研,效率并不高,迟早也会失去科研兴趣,得不偿失。 做实验需要用心,做得太快,就失去了思 ...
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如何培养新生?
热度 2 刘青松 2015-7-27 09:15
地球物理反演理论中,经常先设定一个初始条件 A ,根据这个初始条件计算理论预测结果 B ,并与实际观测结果 B’相 比较,如果有误差 D= ( B-B’ ),就用反馈机制微调初始条件 A A+f(D) ,周而复始,直到达到最满意的效果。 培养研究生的最终目标是让其具有独立进行科研工作的能力,这也是一个具 ...
3162 次阅读|2 个评论 热度 2
读文献犹如画画与写散文
刘青松 2015-7-14 10:09
我们的知识架构包含多个层面,最主要的一层是方法论,也就是指导自己如何学习的能力,下面一层才是各种专业的知识。如果把知识体系比喻成一棵树,我们所需的知识就包括树根、树干、树叶、花、枝头水果等等。作为一个画家,首先要把握整体的轮廓,在这基础上,就可以自由随意地画画树叶,描描树干,突然又转向枝头的水果, ...
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孩子的科学逻辑
热度 4 刘青松 2015-6-22 09:16
隔壁家的小姑娘据说吃了太多冰棍和西瓜,呕吐了一天。我家老大( 9 岁)信心爆满地给我讲科学原理:“爸,这就是热胀冷缩的作用。冰棍和西瓜都是凉的,一吃,胃就缩小了,吃得太多,胃就装不下原来的食物,就给挤出来了,也就是呕吐”。 晚上,我给哥俩讲地质,学到沉积岩。看到砾石和 ...
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做一个什么样的爸爸?做一个什么样的导师?
热度 3 刘青松 2015-5-20 16:58
《全能囧爸》这个电影名字取得不是很好,我以一种娱乐消遣的方式打开这部电影,没想到超出我的预期。片中儿子 20 几岁,长得很帅,耳朵失聪,说话含糊不清,算是残疾人。老爸是个破烂王,会演奏乐器,深得广场大妈的尊敬和喜爱。这个老爸乐观向上,最爱说的口头禅是“牛 P ”。 怎么样才能做一个好爸爸,其实我一直在 ...
1887 次阅读|4 个评论 热度 3
毕业的烦恼
刘青松 2014-12-9 21:16
又有学生要毕业了,虽然还有半年,但是好像开始酝酿离别气氛。 目前学生的苦恼在于茫然,确切的说是不知选择如何发展。留在北京,生活压力和周围人才聚集的压力很大;留上海,学术可能受影响;留西部,心理上好像被发配;出国,目前国际上科研经费也不景气,每条路都好像被堵死。 出现这种状况,我觉得最主要的还是 ...
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和学生的斗争
热度 6 刘青松 2014-12-5 10:50
师生关系可以很融洽,但是在学术规范和科研思维训练面前,导师必须坚持原则,很多时候要以斗争的方式解决。 比起以前的学术环境,现在学生面对的学术平台与资源要高很多,具体表现在实验室更加成建制,仪器和实验手段更为丰富,导师的科研经费更充足,团队的国际视野比以前更高。应该说在高起点上,学生的发展应该 ...
2750 次阅读|4 个评论 热度 6
这个世界刚刚好
热度 1 刘青松 2014-11-25 12:28
小朋友问了我一个深奥的哲学问题:“爸,为什么你是我爸爸,我是你儿子?” 我回答说:“这个世界刚刚好”。 这个世界为什么这样?那么多物理衡量,不多不少,刚好那样大?是因为不那样,世界就变了。 学生问了我一个问题:“老师,为什么这组数据这么完美,我都不敢相信” 我回答说:“这个世界刚刚 ...
2014 次阅读|1 个评论 热度 1
一个也不能少
热度 1 刘青松 2014-11-21 09:45
张艺谋导演的电影《一个也不能少》感动了无数人。其核心价值就是,犹如父母对待孩子一样,老师对学生有着天然的责任。孩子是父母基因的传递,学生是老师文化知识基因的传递,二者是构成社会不断进步与发展的平行线,缺一不可。 作为导师,每个人都有自己的培养思路和方法。大致可分为两类。第一类是只要教导的 ...
1809 次阅读|1 个评论 热度 1
师生对话—(2) 初始合作的误区
热度 1 刘青松 2014-5-21 17:16
过去的学生已经评为副研,最近和我聊天时感慨,为什么合作这么难,辛辛苦苦帮助合作者修改文章,最后还没落好,这其中的误区在哪里? 我回答说,科研合作,最本质的还是人的合作。别人写的初稿,其中包含着他的思维,可以说他的一件艺术品。作为合作者,首先要尊重别人的成果,修改别人的东西要让他有预期。如果你是一 ...
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GMT+8, 2021-10-26 21:58

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