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置顶 · 破除论文“SCI至上”:[历史] 艾萨克·牛顿斗不过“同行评议”!
热度 13 2020-8-1 13:36
“ 一切真理开始时总是在少数人手里,总是受到大多数人的压力。这是一个规律。 ” 为我国2070年开始 的诺贝尔 科学奖“井喷”清除障碍、铺平道路! 客观规律是客观的;独立于人而客观存在。 不是由于有意压抑,只是由于鉴别不清,也会妨碍新生事物的成长 ...
个人分类: 科学 - 艺术 - 社会|1481 次阅读|67 个评论 热度 13
置顶 · [待考证] Zenas 公理:阿加西教授(Joseph Agassi)于1980年代?
热度 3 2020-7-23 12:39
Zenas 公理:阿加西教授(Joseph Agassi)于1980年代? 美国波士顿大学(Boston University)的约瑟夫·阿加西(Joseph Agassi)教授,貌似在1980+年代也提出了“准Zenas 公理”。 转引自《科学史上的高水平人才》。其截图: “学术监察” (即评论 ...
876 次阅读|24 个评论 热度 3
置顶 · [征集] 真科研需要哪些条件?
热度 6 2020-6-21 13:16
“ 一切真理开始时总是在少数人手里,总是受到大多数人的压力。这是一个规律。 ” 为我国2070年开始 的诺贝尔 科学奖“井喷”清除障碍、铺平道路! 客观规律是客观的;独立于人而客观存在。   ...
1295 次阅读|41 个评论 热度 6
置顶 · 破除论文“SCI至上”:心理戒毒比生理戒毒更难
热度 10 2020-4-13 15:03
“ 一切真理开始时总是在少数人手里,总是受到大多数人的压力。这是一个规律。 ” 为我国2070年开始 的诺贝尔 科学奖“井喷”清除障碍、铺平道路! ...
1610 次阅读|22 个评论 热度 10
置顶 · [随笔] 科技“同行评议”引发美国《大停滞》?
热度 10 2019-12-2 15:24
为我国2070年开始的诺贝尔科学奖“井喷”清除障碍、铺平道路! 科技 “ 同行评议 ” 引发 美国《 大停滞 》? 同行评议扼杀大创新 → 科技回报 ...
2353 次阅读|39 个评论 热度 10
置顶 · [建议] 中国建立“安乐死”机构
热度 4 2019-10-13 18:43
中国建立“ 安乐死 ”机构 (1)一位伟人在临终前留下遗嘱:“我得病的时候,或我临死的时候,千万不要抢救,那时候抢救没有什么意义,只能延续那么一两天的生命,搞得医生和病人都痛苦。我看报纸上说美国有一个安乐死医院,人老了,该办 ...
2084 次阅读|9 个评论 热度 4
置顶 · 积极探索“科学和技术”评价的好方法!
热度 3 2019-7-26 22:20
积极 探索 “科学和技术” 评价 的好 方法 ! “科学和技术”的评价,需要人们不断的探索。 1543年维萨里与哥白尼之前,原本并没有科学和技术。后来人类不断探索,就有了科学和技术。 科学和技术的“评价”,也 ...
2143 次阅读|16 个评论 热度 3
置顶 · [呼吁] 经典电磁学实验的现代高精度、高稳定性再检验!
热度 1 2019-4-6 23:38
“要始终实事求是,勇于直面问题,随时准备坚持真理,随时准备修正错误。” http://www.qstheory.cn/llwx/2018-12/11/c_1123834759.htm 汉语是联合国官方正式使用的 6 种同等有效语言之一。请不要歧视汉语! Chinese is one of the ...
个人分类: 基础数学-逻辑-物理|2157 次阅读|14 个评论 热度 1
置顶 · 【网络谣言一例】康托尔著名的对角线证明
热度 1 2018-5-11 09:10
【 网络谣言 一例】康托尔著名的对角线证明 不久前无意之间,发现【 网络谣言 一例】: 知乎》数学》康托尔( Georg Cantor ) 集合论 https://www.zhihu.com/question/29790154 ...
6431 次阅读|3 个评论 热度 1
置顶 · 美国人要发展俺的“互容传输信号”的预言
隐藏 热度 12 2018-1-13 09:49
美国人要发展俺的“互容传输信号”的预言 2017 年 11 月,美国人要发展俺 2010 年的“地球能量近似守恒”,宣称“地球转得慢了,可能迎来地震高峰”。 &nbs ...
个人分类: 日常生活记录|6601 次阅读|58 个评论 热度 12
置顶 · 美国人要发展俺2010年的“地球能量近似守恒”的理论
隐藏 热度 19 2018-1-14 12:05
美国人要发展 俺2010年的“地球能量近似守恒”的理论 2 017-11-19,美国人 Roger Bilham of the University of Colorado,Rebecca Bendick of the University of Montana 说: ...
个人分类: 日常生活记录|6764 次阅读|58 个评论 热度 19
[抗疫备课日记] 10 50Hz正弦交流电:电磁学历史系列考证(雷银照等老师)
热度 1 杨正瓴 2020-4-8 13:05
10 50Hz正弦交流电:电磁学历史系列考证(雷银照等老师) 课后备课。 2020年03月09日,慕课堂讨论时,俺出了一道具有一定开放性质的课堂讨论题: “为什么我国采用 50 Hz 的正弦交流电? (难题,一句话说不清楚。)” 感谢 刘德力 老师 的提示,下面是 ...
个人分类: 本科生教学|828 次阅读|2 个评论 热度 1
[抗疫备课日记] 09 手机通话时,KCL、KVL成立吗?
杨正瓴 2020-4-7 13:54
09 手机通话时,KCL、KVL成立吗? 课后备课。 2020年02月26日,慕课堂讨论时,俺出了一道“超纲”的课堂讨论题: “手机通话时,KCL、KVL成立吗?” & ...
个人分类: 集成电路(资料)|669 次阅读|1 个评论
[抗疫备课日记] 08 为什么我国采用 50 Hz 的正弦交流电?
热度 1 杨正瓴 2020-4-6 16:05
08 为什么我国采用 50 Hz 的正弦交流电? 课后备课。 2020年03月09日,慕课堂讨论时,俺出了一道具有一定开放性质的课堂讨论题: “为什么我国采用 50 Hz 的正弦交流电? (难题,一句话说不清楚。)” ...
855 次阅读|4 个评论 热度 1
[抗疫备课日记] 07 拉普拉斯变换小议
杨正瓴 2020-3-31 12:52
07 拉普拉斯变换小议 课后备课。 一、拉普拉斯变换 拉普拉斯变换(拉氏变换,Laplace transform)是 1812 年由法国数学家拉普拉斯(Pierre-Simon, marquis de Laplace, 1749-03-23 to 1827-03-05)提出,由英国物理学家 Oliver Heav ...
703 次阅读|3 个评论
小波、小波相干、交叉小波周期图(样子)
杨正瓴 2020-3-16 14:33
小波、小波相干、交叉小波周期图 (样子) 非平稳时间序列分析中,常用的比较透彻的工具是小波。 小波(Wavelet)、小波相干(Wavelet coherence)、交叉小波(Cross wavelet)周期图的样子分别请看下面。 ...
个人分类: 风电功率预测|1828 次阅读|没有评论
首个世界工程日:重申俺的一项《电工学》教学创新优先权
热度 1 杨正瓴 2020-3-4 15:24
首个 世界工程日 :重申俺的一项《 电工学 》 教学 创新 优先权 一、首个世界工程日 今天,2020-03-04,是人类的首个“世界工程日”。“世界工程日”,全称“促进可持续发展—世界工程日 World Engineering Day for Sustainable D ...
个人分类: 本科生教学|734 次阅读|7 个评论 热度 1
[抗疫备课日记] 06 同学们网上注册名称的建议
热度 2 杨正瓴 2020-3-3 15:19
06 同学们网上注册名称的建议 建议同学们今后养成习惯: (1)区分“工作”、“娱乐”两种状态。 (2)在“工作”,一般使用“实名”或指定的“严肃名称”。 “工 ...
个人分类: 本科-研究生教学|636 次阅读|6 个评论 热度 2
[抗疫备课日记] 05 不同的书籍写作风格
热度 2 杨正瓴 2020-2-17 16:58
05 不同的书籍写作风格 一、可读 性 A写书,是为了“证明自己聪明”。所以A写的书籍,别人一般看不懂。于是A高兴了:“傻了吧!我写的书,你们看不懂!”。 B写书,是为了“卖出去赚钱”。所以B写的书籍,可读性很高。于是B高兴了:“买吧!我写的书 ...
1671 次阅读|4 个评论 热度 2
[抗疫备课日记] 04 学什么都不易(网上在线课程,下大雪)
热度 1 杨正瓴 2020-2-15 14:38
04 学什么都不易(网上在线课程,下大雪) 昨天(2020-02-14)差不多下了一天的大雪。晚饭时积雪超过了一寸,可能更多?今天中午,大路上路面多数露出了。人工清雪,以及自然化雪。 古人云“玉不琢,不成器;木不雕,不成材。 ...
1457 次阅读|4 个评论 热度 1
[抗疫备课日记] 03 OBE(基于学习产出的教育模式)有没有弊端?
热度 3 杨正瓴 2020-2-14 13:15
03 OBE(基于学习产出的教育模式)有没有弊端? 网上对 OBE(基于学习产出的教育模式)的两个说明: (1)Outcome-based education (OBE) is an educational theory that bases each part of an educational system around goals (outcomes) ...
1309 次阅读|11 个评论 热度 3

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GMT+8, 2020-8-14 05:02

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