现代的科技比起以前来讲是发达多了。尤其是各个学科领域的前沿发展已经让人类感受到了科学的力量，甚至于在沾沾自喜，看科技发展多顺利，还有诺奖获得者这些科技的精神领袖。于是乎，每年诺奖颁奖季节就如同科学界过节一样热闹。我们科学网的诺奖博文也是一筐一筐的。

不知大家是否考虑过科技促进社会发展的速度问题。这是一个效率与社会资源的赛跑问题，所以对人类的发展至关重要。

现在科技模式实际上有非常大的改进空间，但是就连世界一流大学和诺奖获奖群体，以及瑞典皇家科学院也不知道这回事。

依据“等式出击”原则（不吹牛也不低调），我就谈一下如何改进现有的世界科技发展模式，以至于人类尽量用小的资源消耗来换取科技的快速发展使得人类的存在时光达到最大时间。

不考虑这个问题不行，考虑了没有办法也不行。发顶级杂志论文，获得诺奖，发明专利使科学家变成富豪，诺奖博文高被引等等，都没有太大的本质意义来解决上面所说的“人类资源消耗与科技发展速度竞赛导致人类最长存在时光”的世界科技最大问题。

因为世界科技发展模式的不够优化，虽然诺奖每年有，新富豪每年有，新专利每年有，重复论文重复浪费资源，威胁人类的各种难题就是在人类面前挡道。

发达国家很有钱和世界富豪很有钱也没有办法对其每个个体的最大时光加以推进。个体的先不局部处理，我们先处理人类整体的问题。这就变成了一批一批的100年时光区间的堆积之后的最长人类存在时光的问题了。

在人类自然资源正常消耗速度之下，人类依然能够存在的有限时光还是挺大的一个有限正数。生物学基因细胞在人类生存环境容许的条件下，人类再延续数千年也许还可以做到。一旦乱消耗人类资源和只是玩写论文游戏的话就另当别论了。

每个局部的个体整体化了人类，多少为人类的长远负责角度就会引出本文的论题。

高中文理不分，大学专项教育和通识课程游戏，教育五花八门就是不知道如何能够弄出一个能够解决所论的最有效的科学研究发展模式。

有这样的模式吗？当然。大科学模式是也。

诺奖委员会和瑞典皇家科学院如果把诺奖的指挥棒向大科学模式这边一走就行了。

高等教育的大科学人才模式很重，当然不是简单滴大学生像高中生那样同时学习所有的文理工农医课程这样荒谬与初等。后面跟进的大科学模式就更有学问了。

大数据是大应用数学的一个特款。大应用数学是大科学的外衣。

大十一假期写这么个大科学的博文，大家先看看再说吧。随意。