昨日是我开设的地理信息科学专业“专业导论”课程最后一次课。按照教学计划，需要学生做一次职业规划展示。大一的新生，还未摆脱高中生的稚嫩，脑子里依然残留着诗的梦想和远方的情怀。

有个来自西部省份的女生，直言她的职业目标就是创业、赚钱，因此她计划大学4年的主要任务就是兼职、创业、实习。谈起赚钱的原因，也很简单，为将来大学毕业后的婚姻、家庭奠定良好的物质基础，为自己的孩子不输在起跑线上。一个性格有点腼腆的男生，说他厌恶都市喧嚣的人流、污浊不堪的空气，在深山老林里进行森林调查应该是不错的职业选择。有个喜欢历史的女生，心目中理想的职业是去考古，体味一下网络小说《盗墓记》的惊险，与书本上的历史人物近距离对话。一个个子矮矮、相貌清秀的女生心目中的理想职业是注册会计师，为此制定了详细的学习计划，并正在进行从GIS专业到会计专业的转专业的申请。一个喜欢动漫的女生，理想的职业是做一名网络游戏软件工程师，用自己的智商丰富人们的业余生活，当然也使自己的物质生活丰富一下。一个男生，坦白地对在座的老师、学生讲，他对未来的职业并没有清晰的规划，他的愿望就是旅游、美食，丰富人生的阅历。“我还年轻，什么都可能发生。”这位男生如是说.

似乎记得一个名人曾经这样说过，30岁以前的人不怀揣浪漫情怀的人是傻子；30以后的人再激情澎湃是疯子！18、19岁的大一新生，正值人生的花样年华，那个女生，哪怕是一个相貌平平、家境贫寒的女生，不怀有童话故事中公主的浪漫情怀？那个男生，即使是一个智商不高、身材武大郎般的男子，不拥有王子般的豪情？然而，作为从教20多年的教师，直觉告诉我，数年之后，他们当中的大多数人都会变成浑浑噩噩的的凡夫俗子。

是谁偷走了大学生的浪漫情怀？答案其实很简单：居高不下的高昂生活成本、无孔不入的权力渗透。当一个兢兢业业、勤奋学习的学生，意识到单凭个人的不懈努力一辈子都买不起房、娶不起妻的时候；当一个大学生在校园里看到在毕业求职、办公室安排、研究生招生、辅导员招聘各个环节中任性泛滥的权力的时候，还会豪情万丈吗？

 所以，归根到底，如果说大学生的学风是社会生态环境好坏的一个晴雨表的话，要从根本上遏制大学学风的断崖式崩盘，功夫可能还在校外。在生活成本居高不下、权力的任性没有从根本上得到遏制的背景下，大学学风的好转，只能是一个美丽梦想！