为了提升学校层次，从SCI重奖开始，至今收效不大。不是老师们不努力，是水涨船高跟不上了。过去5分，10分的文章尚可一搏，现在的CNS就不是“勇夫”们力所能及的了。于是领导们把眼光投向大洋彼岸的年轻华人学者，凡是发过CNS的诱以高薪高待遇，允诺各种帽子，似乎不择手段挖来的这些宝就能把学校水平提升一大截，一夜脱贫跨入高水平行列。这只是变相购买知识产权而已。

殊不知，这些年轻学者也需要一个适应环境的过程。在国外能做到的，回国水土不服的大有人在，甚至冒牌货也不少见。领导们无非是押宝而已。甚至说引进10个人才，有1,2个达到预期就算成功了。有些海归难以适应国内环境，加上与新单位的同事难以融合，原有单位的小圈子排挤，将其在国外做的那些工作发表之后就再也没有什么新东西了。有的只能另寻他路。从另一角度看，领导的这种功利行为带坏了风气！

对多年为学校教学科研勤勤恳恳工作的老师们来说，领导根本就没把他们放在眼里。领导眼中只有帽子，因子，因为这些与他们自身利益实在太密切了。而老师们的利益可想而知。老师们辛辛苦苦上课做事，在领导眼中都不是什么人才。普通老师晋升副教授后，大多躺平，等待退休。你不能给领导带来一夜惊喜，那就默默无闻的奉献到死吧。