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专业学位改三年的利与弊 精选

已有 5136 次阅读 2021-9-27 12:06 |系统分类:观点评述

研究生分学术型和专业性两大类。近些年,一些高校压缩学术型研究生招生,增加专业型研究生招生,向专业性学位倾斜。

以往专业学位研究生大都是2年学制,现在改为3年,与学术型研究生一致。利乎,弊乎,众说不一。

利说是强化基础,提升质量,弊说是增加学费,延长时间。

以教育硕士为例,实习时间增加到1-1.5年,不但要求学生在市内中学实习,还要到省内其他地区中学实习。其必要性值得商榷。

教育硕士是以培养中学师资为主,实习必不可少。作为教育硕士,既要学习先进的的教育理念和理论,也要有中学实习的培训。新时代对中学老师的要求与以往不同,加大实习环节无可厚非。然而真的需要延长实习时间吗?一年还是一年半有何区别?

延长学制,只是时间更充裕了。但对于学生来说是否学到更多的东西?现行的培养方案有些还没有落到实处,靠延长时间能解决吗?这是各高校需要认真考虑的。

总之,学制只是形式,内容才是实质。



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