仝泽民
为什么要读书?为什么要读大学?
2018-12-4 14:31
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为什么要读书?为什么要读大学?

这是一个老生常谈的话题,却屡屡又有新意。今日再谈,意味更深。互联网大佬们都在讨论人工智能如何替代传统人力,生物学家都在争论基因工程能否“超级人类”的出现,经济学家在研究如何破解“贫富分化、阶层分化”的世纪难题,超级工厂、超级人工智能等等预示着“奇点时刻”可能成真。。。。。。未来,凡此种种,无论哪一种假设成为现实,都将是对现有社会的彻底颠覆。读书都快跟不上时代的步伐了,不读书怎么可以?不知道,大家认真想过没有,我们为什么要读书?为什么要读大学?

对与老一辈的人来说,求学读书很简单就是要为“为中华之崛起而读书”,周总理的这句话成为那个时代的集体记忆。时代在变,但是读书求学的根本没有变。如今的大学生你们的读大学的初心是什么呢?是否胸怀治国天下的理想呢?还是秉持修身齐家的大道呢?

《大学》里说:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善,这句话在我们传统教育理念中颇具分量。也许有人认为,上大学只是一种选择,上“好大学”是一种荣誉和目标;也许有人认为,在大学可以学习更多的知识和技能,以后有个令人满意的职业;也许有人认为,上大学可以成为一个有修养、受人尊敬的人,成为一个有文化的专家、科学家或企业家....也许你们还有更多的思考。的确,大学的中心使命是培养人才,大学生的中心任务是学习知识。但如果只是把上大学作为目标,作为获取知识和技能的场所,可能会使我们忽略大学更多的价值。

今年5月,习近平总书记在北大师生座谈会上对青年大学生提出了四点希望,从侧面也反映出我们这个时代对大学生的使命担当。一是要爱国,忠于祖国,忠于人民。二是要励志,立鸿鹄志,做奋斗者。三是要求真,求真学问,练真本领。四是要力行,知行合一,做实干家。但是,现在依然还有一部分同学,学习读书存在功利主义心态,对考试有用的就学,对考试没用的就不学,平时自由自在,考前突击一下。依然还要一部分同学在大学沉迷游戏、沉迷网络、不学无术。依然还有一分部同学抱着“混个文凭学历”的思想来读大学,缺少人生目标,抱着“玩命的中学、快乐的大学”的思想浑浑噩噩、虚度光阴。这些都是要不得的。这些同学读大学的初心不纯、初心不高。

今年6月,教育部部长陈宝生在新时代全国高等教育本科教育工作会议上强调:“大学要回归常识,学生要刻苦读书学习”。毫无疑问,学生的第一任务就是读书学习。刻苦读书是大学生应该做的事情。今后高校也将围绕学生刻苦读书来办教育,要引导学生读国情书、基层书、群众书,读优秀传统文化经典、马列经典、中外传世经典和专业经典。腹有诗书气自华,要通过读书学习,让学生更好地认识世界、了解国情民情,掌握事物发展规律,通晓天下道理,学会理性思考;更好地掌握专业知识,面向实际、深入实践,以知促行、以行求知,脚踏实地、苦干实干。

大学生的成长成才不是轻轻松松、玩玩游戏就能实现的。我国大学课堂的挑战性和美国高校相比还是有差距的,高校还存在一些内容陈旧、轻松易过的水课,有人说,现在是,这种现象应该扭转青春是用来奋斗的,对大学生要合理增负,提升大学生的学业挑战度,合理增加课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性,激发学生的学习动力和专业志趣,真正把水课变成有深度、有难度、有挑战度的金课。对大学生既要有激励也要有约束,要改变考试评价方式,严格过程考评,通过鼓励学生选学辅修专业、参加行业考试等,让学生把更多的时间花在读书上,实现更加有效的学习。要严把出口关,改变学生轻轻松松就能毕业的情况,真正把内涵建设,质量提升体现在每一个学生的学习成果上。

 


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