人生不需要提速

很多人都说，现在是一个竞争的社会。这永远是一个竞争的社会，但我们不能因为竞争而盲目地使自己提速。有些东西，我们是无法跨越时间的，是需要我们每天一点一滴的积累，需要耐心地做好每一件事情，这样我们的成长才是健康的，可持续的。作为高校里的一名科研人员，教学如此，科研亦如此。

我们经常从各种新闻里听到在某某领域，我们已经从跟跑阶段，通过弯道超车，实现了领跑等等字眼。从宣传的角度，这无疑是激励人心的，但事实上，所谓的弯道超车谈何容易？任何事情的发展都是有自身的规律的，一味的提速而忽略了过程的点滴积累，很可能是欲速则不达。

最近这些年我们大学有很多国内来短期访问的博士生。坦率地讲，通过和这些学生交流，讨论问题，我发现这些年轻人都很优秀，非常聪明，非常努力，但也有一个让人非常担心的问题那就是很多学生，或者说大多数的学生基本功不够扎实，很多作为博士生基本的训练严重不足。原因其实也很简单，那就是跟国外一流大学研究生比，国内很多大学的研究生课程的难度，训练强度远远不够。很多问题，都是懂个大概，一较真，就露馅了。我们很多老师私下聊天，如何评价一个研究生的科研潜力，很重要的有两点：一是基础是否扎实，拿土木工程学科的学生来讲，我们看他们的简历的时候，会着重看他们五大力学的成绩，这是一个基本的指标。如果一个学生没有足够的学术训练，即使再有情怀，也很难走地很远。第二点当然是兴趣，一旦你对科研有兴趣了，你就不会觉着天天泡在实验室，天天调程序是很苦很累的一件事情。当然，兴趣是可以培养的，但她也是善变的，靠不住的。那什么才是更靠得住的呢？

这里我着重谈一谈第一点。我们以前的舆论一直在强调要重视本科教育，教授要回归本科生讲台。而研究生的课程设计，教学似乎并没有受到足够的重视，似乎研究生只要搞定SCI，就能体现科研实力了，至于研究生教学，无所谓。这其实是很危险的。

以我个人的经验，我在18年前开始在香港读博士。刚到香港给我最大的冲击，或者说让我感到压力最大的并不是听不太懂的粤语和英语，而是选了当时香港几所高校的研究生课程以后，突然感觉国内之前的研究生课程跟人家的比太简单了，根本就不在一个量级上。后来去了美国做博士后，也去旁听研究生的课程，发现美国高校研究生课程（通常前两年都是在上课）比香港还变态地难。而恰恰是这种难，这种让人扒层皮的学术训练才能让一个研究生真正地成长起来。可以这么说，只要你是这块料，只要是你认真地，耐心地完成了这些课程，你能活下来，你的能力就会变得越来越强，将来在学术上就会越有潜力。你的个人能力才是最靠得住的。

这段时间，我们一直在讨论要不要SCI？我们要不忘初心。我不禁要问，什么叫初心？初心无非是你的最初的理想，情怀。但理想，情怀这个东西更加是靠不住的。最硬核的东西仍然是你的实力。什么是实力？实力就是你本科和研究生阶段受过的训练。相比之下，就科研而言，研究生的课程，学术训练更加重要。你受到的训练有多强，你的能力就有多强。能力有多强，你在学术上就能达到怎样的高度。所谓，0到1的突破，其实是需要过程的积累的。没有能力做基础，只是一句口号而已。

那么如何才能做到从0到1的突破呢？这个世界上根本没有捷径，更没有什么弯道超车，我们能做的只有每天一点一滴的积累，耐心地做好每一件事，终身学习。学生如此，教授亦如此。人生不需要提速。

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