博文
量化考核
|
又到了一年一度教师工作量化考核时期，然而破“五唯”怎么在考核中体现呢？
教师的工作都被各种上面的指标所左右，几十年的工作最后都变成上级规定的各种量化指标，大学教学科研就是各种数字，这些到底对学生成长和国家发展有什么好处，还有待教育专家来分析研究。
如果有利，二十多年来应该成果斐然，也不会有这么多卡脖子事件！
量化考核也可能是能管住教师的最好用的手段吧！
https://wap.sciencenet.cn/blog-61945-1412393.html
上一篇：又到一年量化考核时
