家庭教育是一个大问题

如今对于学校教育的批评甚多，对于家庭教育则较少有人提及。其实，家庭教育的重要性绝不比学校教育差，而家庭教育中的问题也绝不比学校教育少。

同一个学校的学校教育对所有的学生基本上是相同的，但是教育的结果却相差很大。无论在德智体美的哪一个方面，学生之间的表现都有很大的差别。这里固然有学生先天资质的差别，有的聪颖有的愚笨，但是除了个别的两个极端之外，应当说大多数人的先天资质差别并不大，引起学生好坏差别的初始的和最大的因素当来自他们的家庭教育。

从孩子一出生，就受到了他的家庭教育（有人喜欢说到胎教，我认为那只能对孩子的体质即身体发育有关，还谈不上教育）。有人认为，婴幼儿时期没有什么教育的问题，其实，好多问题如过分任性、不遵守规则等毛病在婴幼儿时期养成了之后，会影响到孩子的成长。如果说，孩子的教育有什么起跑线的话，那么这就是起跑线。而这种起跑线上输赢的关键并不在于出多少钱去让别人去教育，全在于家长的家庭教育。如今，把孩子管得死死的，不允许做这个不允许做那个的情况比较少了，大多数人都是过分宠爱自己的孩子，认为孩子还小，不懂道理，长大懂得道理的时候再加教育也不迟。其实，让孩子遵守规则，更多的情况下并不是讲道理的结果，而是一种习惯，而这种习惯是家庭教育的结果。

如今的许多家庭，小孩子的生活抚育从而教育都是由他的祖父母或外祖父母承担。老人们心疼他们的辛苦工作的子女，年轻的父母亲往往也乐得把这样的任务推给年老的一代。甚至在很多情况下，如果老人们不肯承担这样的任务，就会受到舆论的谴责，似乎这样的老人就是不合格、不懂事理、自私自利的人。而隔代抚养最大的问题就是对儿童的溺爱。小孩子与老人们游戏，没有任何竞争对象，任何情况下小孩子都是赢家，他可以不讲任何规矩。我们到任何城市小学的门口看看学生放学时的情景，学生一出校门，就把书包传给了他们的祖父母。如果他们坐公交车回家，那么，那些老人就会和小学生一起去抢座位，如果只有一个座位，老人们就会把座位让十来岁的小学生去坐，甚至拿出什么美食给他们的宝贝孙辈们在公交车上就吃起来。直到上大学，仍然可以看到这种传统的影子：大学里每年新生报到，从校门口走到报道的地点，父母亲、祖父母把行李手拉肩扛，大学生则空手昂首。

许多学校会让家长去监督学生的课外作业，甚至每一次作业都要家长去签字画押，不这样做就要惩罚学生，搞得家长和学生都狼狈不堪。这是一种非常错误、非常不负责任的做法。即使学校没有要求，许多家长也常常陪着小学生做作业，他们以为这样就能够使孩子能够更好地学习，把学习成绩搞上去，其实也没有这个必要。从小就这样做，容易使孩子产生依赖感。孩子的学习还是要孩子独立去做。

如今的家长往往很注意孩子的学习情况，甚至仔细到每一道作业题是否做得对.其实，真是管的不是地方。这种事情应当是学校老师的责任。真正需要家长关心和注意的是孩子的德育教育，即道德品质和人格的教育。青少年的道德和人格实际上会影响他们一辈子。分析那些犯罪分子包括那些做过大官的贪官污吏，几乎都能够找到他们青少年时期的道德或人格上的缺陷。

许多家长只想让子女上更好的学校，得到更好的教育，或者给子女留更多的钱财，为此，他们不惜违法乱纪，有时候他们甚至告诉他们的子女，他们这样做都是为了他们的子女。但是，如果他们的子女没有很好的道德品质，将来弄得不好，再多的钱财也会被沾上了黄赌毒的子女败落一空。有些人有了很高的学历，爬上了很高的地位，但是道德或人格的缺陷会使他们在关键的问题上犯错误，甚至犯罪，结果爬得越高，摔得越重。这种情况，如今已经屡屡发生。我想，所有的家长恐怕都不希望他们的子女有这样的问题。

所以，家庭教育最重要的是培养青少年具有优秀的道德和良好的人格。首先要使他们懂得仁爱，要爱护自己的身体，爱家人，爱父母兄弟姐妹，尊敬长辈，与人为善。要真诚，尊重事实，实事求是。要尊重别人，懂得在社会生活中不仅要考虑自己更要考虑别人的存在、别人的权利，这样才能够懂得社会的规范。要自尊自爱，对于父母亲人对社会要感恩，也就是对他们对社会要做出自己的贡献。做事情要考虑社会影响。要向对社会有贡献的人士学习，让自己也成为一个君子。培养诸如此类的品德，都应当是家庭教育的目标。

但是，所有上述家庭教育的实现，并不是几句话的说教所能够完成的，而且主要并不是说教。从婴幼儿到青少年的成长过程是一个自觉或不自觉的模仿过程。优良的道德品质和人格需要在家长的言传身教下，在长期的良好的家庭环境中，潜移默化，逐渐养成。没有一个良好的家庭环境，没有家长的以身作则，很难形成优良的道德品质和人格。

要想对孩子进行这样的教育，家长首先就要对自己有严格的要求。如果自己整天胡作非为，或者不负责任的胡说八道，要教育好自己的孩子是不可能的。

天下的家长恐怕都希望自己的孩子上进，总是希望自己的孩子走正经发展的道路。只要心里有着孩子，想着自己的一言一行都是孩子的榜样，就能够对于自己的不良行为的欲望有所克制，所以，想着对青少年的教育，实际上也将时时警惕，日久天长，对自己的道德修养的提高将起到巨大的作用。在这种意义上说，教育子女也是教育自己。

我们的社会有许多问题，道德品质、社会风尚的问题，是大家很关心的问题，对于这些问题，光发牢骚说怪话说没有用处的，需要全社会的努力，需要做很多事情。强调未成年人的家庭教育就是一个需要大家努力去做的大事情。

家庭教育是一个大问题，需要加强宣传，认真研究，提出对策，做好这件大事情。