在任何学科领域，导师对研究生科研能力的培养、学术品味的形成、未来发展潜力等有重要影响，其潜移默化的作用不可小觑。如果研究生能遇到一个优秀导师，是人生中的幸事。那么，何谓优秀导师呢？这是个见仁见智的问题，大家可自由发表自己的见解。在我看来，优秀导师起码应符合以下标准：

1、创新能力强

创新能力强的导师，往往具有多学科知识积累，善于凝练关键科学问题，思维活跃点子多，站在学科前沿以攻坚克难为己任，甚至已找到了攻克本学科某科学难题的突破口。研究生跟着这样的导师做科研，由于起点高则科研能力提升快；再者，选择已找到突破口的难题进行下一步课题研究，益处显而易见:既有一定研究基础可减少盲目性不至于半途而废，又属于有重要意义的前沿课题有望做出重要创新成果。如此，不仅可为自己的研究生生涯画上圆满句号，而且又可为自己未来科研定位和发展奠定良好基础。

有些“青椒”曾问我快速提升创新能力有无捷径?我答曰：“在苦思冥想探索解决科学难题的征途中，一旦找到了突破口，则自己的科研潜力能被激发，绝妙的想法自然而然迸发，进而尝试之或‘柳暗花明’。不过，这样的‘捷径’没有多年的科研积累是找不到的，没有灵感的助力也是不可能的。”呵呵，扯远了，就此打住。

2、能为研究生提供自由发挥的学术舞台

蔡元培说：“没有思想自由，就不可能有学术创新。”因此，导师应搭建一个自由宽松的学术舞台，以利于研究生无拘无束畅想、自由自在探索。研究生能翻多高的跟斗就给其铺多厚的垫子，能激起多大的浪花就给其修筑多深的池子。在科研选题方面，研究生可按照自己的特长和兴趣自主选择，导师不要强行干涉，以利于其发挥主观能动性取得创新成果。

新想法是取得科研突破的关键，所以导师要鼓励研究生敢于向权威乃至自己的观点“亮剑”。即使其想法完全不靠谱，也不要嘲讽，而要耐心指出错误所在；即使其想法有一点可取之处，也应当众表扬，以激励其更深入思考。

3、能在生活上为研究生提供力所能及的帮助

导师应在力所能及的范围内帮助研究生解决生活方面的问题，如在政策允许范围内多发些助学金、劳务费，在找工作单位时帮助推荐等等，以让其心无旁骛地静心科研。

我觉得良好的师生关系是亦师亦友关系，即在科研上是师生关系、在生活上是朋友关系。师生同心，其利断金。当然，要把握好这种“朋友”的尺度，不能百无禁忌。

最后，用一首打油诗总结下优秀导师的标准：引领创新上大道，为人师表塑形象；志量恢弘纳百川，厚德博学育桃李。

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