认识世界的目的在于帮助人类利用宇宙的资源发展社会生产,提升人们生活水平。认识客观世界的是基础科学,利用客观世界的是工程技术。20世纪理论与技术这两者空前协调一致起来:理论成为技术的直接先导,技术成为理论的直接表现,换句话说,由于“实际应用”这一特点的突出,促使两者相互协调发展,形成了一个又一个以社会应用为核心目标的综合性工程技术学科群。
中国公民的工程技术素质就是指:对当代工程技术的整体了解、认识、态度和行为。包括认识工程技术的本质和规律,包括对当代工程技术总体特征、总体结构、总体功能的认知和应对。要了解最基本的工程技术部门,熟悉最基本的工程技术方法,掌握最基本的工程化思想,理解工程技术的基本社会功能,端正面对工程技术的基本态度,提高工程技术的标准意识、实践意识、目标意识、实效意识、质量意识、安全意识、人本意识和风险意识,增强投身工程技术事业的欲望和培养工程技术研究能力的自觉性。
59)空间工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
60)海洋工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
61)土木工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
62)能源工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
63)农业工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
64)畜牧工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
65)医药工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
66)生态工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
67)交通工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
68)信息工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
69)金融工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
70)法律工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
71)知识工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
72)教育工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
73)智能工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
74)思想工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势
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