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仿黄羲先生画作《渔樵耕读图》之——读
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《藏书纪事诗》
【清】叶昌炽
三世同耕不税田，
后贤功可及先贤。
谁为有福谁无福，
此语可为知者传。
耕读文化境界是古代农耕文明时代读书人的一种怀恋和寄托。宅田、耕作、读书、仕途........这几大关键词，是对其终生奋斗追求理想状态的高度概括。“耕读传家久，诗书继世长”，这幅经典对联至今常在乡村的大街小巷里看到。“读而废耕，饥寒交至；耕而废读，礼仪遂亡”。古代乡村士绅阶层对“耕”与“读”两者的关系理解得非常深刻。“教子孙两行正路，惟读惟耕”。财富如浮云，诗书万卷真财富，真正留给后世的是文化遗产。“余承先泽，耕不税之田，一编一帙，罔敢失坠”（清张大鉴《闲居录》）。古人以“耕”喻“读”，在一些古代家训中常将研读祖辈遗藏之书，比喻为“耕不税之田”。由此可见，“耕读文化”对中国乡村宗法制度、传统农耕社会文化生态、传统哲学、古代文学艺术及华夏民族整体价值观的塑造，都有着极其重要的影响。
前几日，国家九部门联合发文鼓励退休干部回乡养老，引发网上热议。说明当今时代，对“耕读文化”情有独钟的人依然不少，特别是农村出来的人。如果有机会让你退休后回乡养老，你约吗？
仿黄羲先生画作《渔樵耕读图》——读
书画学习笔记：
仿黄羲先生画作《渔樵耕读图》之——耕
仿黄羲先生画作《渔樵耕读图》之——渔
仿黄羲先生画作《渔樵耕读图》之——樵
励志金句，拿走不谢！
手不释卷图
莫听穿林打叶声
荷花蜻蜓图
炎炎夏日，科学吃瓜
临沈铨花鸟笔意之梅花白头翁
羽辈误教推皓首，细听多是少年情
一只鸟
一朵花
扇子有风
观音图
为什么佛像都很胖？
为什么红孩儿叫善财童子？
拂暑纳凉意，扇来竹林风
临摹溥心畲《增福财神像》，点赞的都发财
处己何妨真面目，待人总要大肚皮
仿白石老人笔意之游虾图
黄山小景
在绿水青山间诗意栖居
紫葡萄和红葡萄，哪种好吃？
心慕手追临古画，模山范水绘丹青
狐仙大哥，这几串葡萄是酸的还是甜的？
大千青绿
挂流三百丈，喷壑数十里
绿水青山就是金山银山
愿您胸中有丘壑，方寸挥笔绘山河
心中有山水，处处水云间
为什么起得比鸡早呢？
桃花开，燕归来
素练风霜起，苍鹰画作殊
所谓破墨法，玩的其实是表面张力
小明说，此画不符合科学道理
一藤绿荫下，花黄丝瓜长
跟着齐爷学画桃
来来来，画个鸟
画梅难画干，乱画很难看
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