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开学啦
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开学后的工作可是不少：作为班主任，学生的学年鉴定肯定是要参加的。已经连续两个晚上去学生那里开会，参加学年鉴定的动员班会，参加小组评议会。听学生讲假期的生活和见闻。他们有的在家一个假期陪父母，做乖乖男，乖乖女；有的去进行暑期实践锻炼：有去餐厅打工的，有去法院，检察院的，有去学车的，有去参加暑期培训充电的，也有坚守在学校作为学生社团成员培训业务的，有去工厂和工人一起做工的，也有为完成课题进行社会调查的。大家是各有收获，从不同的途径认识社会。
可上学期的学习成绩出来让我大吃一惊，除了一位偏远地区的少数民族学生英语基础弱挂科外，竟然有4位同学专业课也挂了科！这是前所未有的现象！这4位同学，平时表现还是不错的。很想和任课老师聊聊，了解真实的情况。
几次和该老师打电话，均未联系上。后从一位同事那里得知，该老师身患疾病。
下周就要开始上课了，该老师依然没联系上。院负责教务的老师也很着急，打电话告知我情况，让我负责联系。我再多次电话，电话是通的，但该老师一直未接。我也弄不清楚状况。真的担心她出了问题。后来几经周折联系到她先生，才知道她确实身患抑郁症。曾去医院治疗。
不知道她能否坚持上课。还需要等待她的回复。
大学教师的心理健康，确实存在很多问题。
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