指导研究生只是导师的任务之一

（王德华）

为了讨得对导师们“苦大仇深”的研究生们的欢心，我在文章中用了“水货”导师、“草包”导师、“不合格”导师等非常不逊的词汇，似乎是为研究生们出了口气。说归说，骂归骂，心理调整而已，不解决任何问题。

师生关系的恶化已经很严重了，矛盾日益加剧。无论培养单位，还是导师本身，还是研究生本身，都需要认真思考一下，使师生关系走向正常轨道。

研究生们经常抱怨，导师对自己不指导，见不到导师，没有正常的师生交流，有问题得不到解决，导师瞎指挥… … 等等看起来似乎都是“十恶不赦”的罪状。我想告诉研究生们的是，指导研究生仅仅是导师的任务之一。导师的绝大多数时间不是只属于研究生，导师不是想见到就见到、有求必应的。

研究生一定纳闷了，导师不导学生还干啥？其他事情不是不务正业了吗？

导师首先是大学研究所的教授、研究员，是单位的职工，要完成单位对职工的工作要求，履行一个单位职工的义务和职责。

一个教授、研究员有哪些事情？如：

1、  授课（备课）

2、  相关政策规定的实施。

3、  申请项目，项目管理，项目汇报（各种项目的报表）。

4、  单位里的日常和相关事物会议（如PI会议）。

5、  国内外的学术会议和学术交流。

6、  研究室（组）的管理。

7、  单位临时安排的事务（这种紧急事务在中国异常多）。

8、  学术委员会、学位委员会等等类似义务性质的会议。

9、  不同时间段得不同事务（如招生、考核、答辩等等）。

还有：

1.        国内外学术刊物的审稿

2.        各种基金项目的评审

3.        单位内外硕士博士学位论文的评阅

4.        参加单位内外的论文答辩会

当然还有：

1、  研究组组会

2、  研究生培养和管理

3、  研究生论文修改

4、  研究生课题讨论

5、  研究生稿件讨论修改

… …

义务的，责任的，兼职的，本职的，分内的，帮忙的，公益的，等等各种类型的事务。导师作为单位的一员，作为社会的一员，相关活动是必须参入的。尽管现实中有许多教授只关注自己的实验和课题，对公益事务不管不问，但这样的教授研究员不值得提倡。一个单位的各项工作，必须需要各方面的全面配合，才能正常运转，这个道理很简单。

所以，研究生培养只是导师日常工作中的一项任务，尽管是很重要的任务，但毕竟不是唯一的任务。成为导师，成为职工，就有了新的责任，新的义务，百分之百的时间用于科研和研究生教育是不可能的，也是不可以的。研究生需要明白这一点，教授研究员们也需要明白这一点。一个单位的公益性的事务，需要大家的配合，需要大家的积极参与。

研究生是可以全身心投入学习和科研的，而导师则已经失去了这个特权了。所以，研究生们不要总是抱怨导师忙，作为研究生有义务让导师知道自己的工作进展，有责任管理好自己。如果导师忙，要主动跟导师约定时间，要将自己的困惑和问题及时告诉导师，将自己的新想法、好建议及时让导师知道。

研究生的学习和工作是主动性的，自我约束的，自我管理的。研究生一定要清楚，导师还有很多其他的社会义务和社会责任（尽管有些导师没有履行）。