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和儿子一起写检查

已有 3068 次阅读 2010-11-19 08:37 |个人分类:我的儿子|系统分类:生活其它| 检查, 踢猫, 逻辑分析

虽说是生活中的囧事,权且写下来,将来帮助我们体味孩子和自己成长的烦恼吧:

    就在昨天(公元2010年11月18日),下午回到家中吃晚饭之前准备去锻炼,跑跑步,跳跳绳。没想到儿子(五年级,11岁)跑出来说要和我一起去锻炼。此事有些反常,平时他总是说老师留的作业很多,不愿意和我去锻炼。此中有事.....

   果不出所料,在围绕小花园跑步的时候,儿子说语文老师布置了一到家庭作业,要儿子和爸爸一起写一份“检查”。一边跑,儿子一边说出了原委:下午放学回家的时候,路上看到了一只流浪野猫,他前去袭击野猫,在同学们的起哄情况下,准备用脚踢,用砖块砍。小猫惊恐落荒而逃。不料由他的一个同班女同学将此事向老师告发(瞧我这儿子的人缘和人品),老师耐心的批评教育,让他要学会尊重生命,关心弱小。最后布置下写检查的作业。

    不用问,这事肯定是真的。平时我和一起在路上走的时候,他也是见到流浪猫就去追赶。当然如果见到狗,我儿子一般是像猫一样害怕的躲起来。一般此时,我都会说服他,不要去欺负小猫。有时候还会说,猫有九条命,如果真的伤害了猫,你会倒霉的。

   结束锻炼,回来吃完晚饭,写检查。我和他同时写。他铺开稿纸,开始写下下午发生的事情。还想将过程进行精确描述以充篇幅。我打断了他,让他仔细分析一下究竟为什么要踢猫,今后如何不再袭击流浪猫。下面是我们的对话:

     “为什么你要去袭击猫?”

     “莫名其妙的一种冲动,看到猫,就觉得如果能够美美的踢上一脚,自己非常痛快。”

     “如果别人踢你,你会怎样想?为什么做这些事情?”

    “感到平时有些压抑,想释放一下。”

     “是不是无聊啊,没有其他事情去干?老师留下的作业尚未做完,为什么做这样的事情呢?”

    “平时学习,作业没有兴趣。所以感到无聊、压抑。”

     “没有获得兴趣,就因为有可能会感到学习、作业的困难。这是由于你平时没有注意积累,没有真正用心去学习,去努力学习。。。。。”

      我正说到兴头上,还没有说完,儿子打断我的话:“不努力学习和我踢猫有什么关系呀?这可怎么写到检查里?”

     “这是通过逻辑分析找到你为什么去踢猫的深刻原因,以便改正。这是逻辑的力量。

     “那如果照你这样分析,还可以说 为什么我会不用心学习,是因为我出生在这个世界上;为什么世界上会出现我?那是因为有了人类;为什么会出现人类?那是因为存在着自然界,其中有着很多的生物;为什么会有自然界?那是因为有了宇宙大爆炸,产生了现在的自然界;为什么会有大爆炸?那是因为上帝制造了大爆炸,上帝无聊得很,也很压抑。于是点燃了宇宙大爆炸。。。”

      “你停下来。你是不是还想说盘古开天辟地和女娲补天的事呀?这和你踢猫有什么联系?”

      “这也是分析深层次的原因呀?这也是逻辑的力量。”

      “算了。在检查中只要写到你自个儿不努力学习就行了。后边的乱七八糟的就别写了。”

     不太清楚,是否真的我说服了他。也许我是按照自以为是的逻辑去帮助我的儿子,说服他。但在他的脑海里,似乎存在着我不能理解的事情。生活中看样子不只是存在着逻辑,说理。平时和他在一起的时间有些少。特别一起快乐时间。让他们总是去应付、完成作业。参加各种课程、培训班。不知道什么时候他们就将自己的心灵中的秘密悄悄的隐藏了起来了。

   后来,儿子的班主任发送短信说明了此事。   最后,需要再一次感谢儿子的班主任祝军老师对于孩子的关心,她让我又一次和儿子在一次聊了很多。

 





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4 刘立 黄晓磊 许培扬 唐常杰

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