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漫谈学术会议的讨论----中国美国史研究会第十二届年会暨学术讨论会有感

已有 4365 次阅读 2008-6-1 09:01 |个人分类:美国问题研究(07-11)|系统分类:人文社科

漫谈学术会议的讨论----中国美国史研究会第十二届年会暨学术讨论会有感

黄安年文黄安年的博客/2008年6月01日发布

组织好学术讨论会不是一件容易的事,这里涉及会议主题、主旨报告,讨论分组、主持人和评论人、协调发言内容、时间安排恰当等问题。5月24-25日在武汉召开的中国美国史研究会第十二届年会暨学术讨论会是一次“高、新、宽”的学术会议

（http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=26993），从进一步提高学术会议的质量来说,也有需要认真总结经验和教训的地方。

第一,理事会确定本次学术会议“学术讨论的主要议题为：1、美国史研究30年的回顾与展望；2、老一辈学者与中国的美国史研究（今年5月适逢我会创始人之一刘绪贻教授95诞辰，届时将举办庆祝活动和专题学术研讨）；3、博士生论坛；4、美国史研究和教学的其他重要问题。（http://www.ahrac.com/Article_Show.asp?ArticleID=26257）但是从提交的会议论文来看,这方面的数量有限,而且安排必要的时间来研讨美国史研究30年的回顾与展望的时间显得不够。

第二,这次会议的主旨报告概述了三年来美国史研究的成果和需要注意的问题，集中就美国史著作的代表性成果和博士学位论文的写作进行了评述,给人以深刻印象，但是对于美国史研究和教学的普及问题涉及很少,会议也没有安排时间集中就主旨报告进行评论。

第三,会议有11个分组,每个分组都安排了主持人和评论人,计划中安排85人发言,确保了与会代表的大多数有发言的机会,但是由于与会代表提交的论文内容相当广泛,用11个组来安排发言和讨论难以保障有足够的时间来相对集中的交流,加上主持人和评论人没有事前阅读论文,影响了讨论的深度交流。如果将分组划分得更小一些,这样既可以使议题更加集中,而且在讨论地点安排上有的小组在代表所住房间里进行也无妨碍，也许讨论得更加深入有效。