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本学期线上教学反思

已有 2393 次阅读 2020-6-30 15:20 |系统分类:教学心得

这学期由于疫情的原因,进行线上授课,与线下教学完全不同的教学方式,几点体会:


1.与学生互动方式更多、更方便。

      超星网络教学平台提供了投票、选人、抢答、讨论、问卷等多种功能,可以方便地与学生互动。比较喜欢的是投票、问卷、选人功能。投票可以让学生回答一些选择题,一般不过30秒,能够非常方便地掌握学生情况。问卷一般在课后进行,学生对上课内容有什么问题,都可以通过问卷进行收集。

2、课堂测验可以督促学生认真听讲。

    与签到方式相比,课堂测验可以更好地督促学生认真听讲。课堂测验一般几分钟时间,学生如果没有听讲,课堂测验成绩不会很高。

3、线上教学,提供了一个量化的指标。

     超星平台,提供了活跃教师功能,每天进行更新,这是使用超星网络教学平台最活跃的几个教师。因为这个功能,自己经常出现在学校网络教学平台的首页。

 

4、对学生平时成绩的考核更准确,学生可以更好地了解自己的学习情况。

    针对线上教学方式,平时成绩设定由作业+章节测验+课堂互动+课程单视频+签到五部分组成。学生每参加一个互动,每进行一次签到,每提交一次作业之后,平时成绩都实时变化。

5、学生的学习记录非常详尽。

    学生什么时间访问,学习了多长时间,什么时候提交作业等等,都有详细地记录。

6、因为问卷方便,经常对学生进行一些问卷,学生的一些体会。

 

  其一:

 

 其二: 

关关雎鸠,在河之洲。 趣味离散,学子好逑。 离散兴趣,天天培之。 清晰逻辑,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 定义定理,天天背之。 命题证明,周周练之。 课前预习,坚持做之。 高分离散,考后乐之。

 

 

最后说一下缺点:线上教学最大的缺点可能就是考试吧,网上考试与监考老师诸多不易。




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