7.5 动词的时态和语态
（1）动词的时态
英语动词的时态是英语语法的重要组成部分。英语的时态不同于汉语。汉语的时态由时间状语即可表达，而英语的时态除了可由时间状语辅助表达之外，不可或缺的是必须由动词本身的词形或组词结构来表达。如前（7.1-动词概要）所述，在传统英语中动词体系共有16种时态。在此，主要讨论常见12种动词时态的基本用法，对其余4种时态给出简单例句。此外，对新英语语法动词体系以“两时两体”取代16种时态的分类法作一简介。
1）一般现在时的基本用法
动词的一般现在时取用动词原形或动词原形的第三人称单数形式（其变化规则见前述“7.1-动词概要”）表达。动词“be”（词义为“是”的系动词或构成进行时态、被动语态的无词义的助动词）有特殊的人称数形式：am（用于第一人称单数，即I am…）, is（用于第三人称单数或非人称单数，即he is… / she is… / it is…）, are（用于第一人称单数与第三人称单数之外的其它各人称数，即we/you/they are…）；动词 “have”（词义为“有”的实义动词或无词义的构成完成时态的助动词）的人称数也是特殊形式，即其第三人称单数或非人称单数形式是“has”，如：he / she / it has…；其它各人称数均用have。动词的一般现在时所表达的具体情况（包括动作和状态）有如下7种。
1-1）表经常性或习惯性情况，常与频度时间状语every day/week/month/year… 每天/每周/每月/每年…；always 总是； often/usually 经常, 通常；sometimes 有时；once/twice a day/week/month/year... 每天/周/月/年… 一次（两次…）； never从未，绝不，永远不；或与固定时间状语on Sunday周日，now现在，just 恰好，just now此刻(用于加强语气或否定，如：He is rather busy just now.他此刻正忙着呐！)，…等连用。如：
a) He leaves home for school at 7 (o'clock) every morning. 他每早7点离家去上学。
b) We don't go to school on Saturdays and Sundays. 我们周六和周日不上学。
1-2）表客观真理、客观存在、真实情况以及科学事实。如：
a) Death follows birth. 有生就有死。
b) We only observe parts of the universe now. 我们现在只是观察到了部分宇宙。
c) Not everyone is a hero, but everyone can be a dignified one. 并非每人都是英雄，但每人都可以做个堂堂正正的人。
d) Lies are always full of loopholes and without impeccable logic. 谎言永远都会漏洞百出，永远都不能自圆其说。
e) Money is not everything. 金钱不是万能的。
诸如科学真理与客观事实等情况如果出现在宾语从句中，即使主句中的谓语动词是过去时，从句中的谓语动词也要用一般现在时。如：
f) The group organized and leaded by Ferdinand Magellan proved, through firstly finishing a voyage around the world, that the earth is round. 由斐迪南•麦哲伦组织并领导的团队，通过首次完成环球航行，证明了地球是圆的。
1-3）表格言或警句（一般具有真理性），如：
a) Pride goes before a fall. 骄兵必败。
b) Life has a value only when it has something valuable as its object. （Hegel）只有当人生目标有价值时，人生才会有价值。（黑格尔）
c) One is not lovely because one is beautiful, but one is beautiful because one is lovely. One must pay more attention to one’s inner cultivation while paying attention to one’s appearance. 人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。人在注重外表的同时必须更注重内修。
1-4）表现在时刻的动作或状态、能力、性格、个性等，如：
a) Some scenery, once to see into heart even in a moment, is eternal. 有些风景，一旦入心，即便刹那，也是永恒。
b) He is able to speak English fluently. 他现在能流利地说英语。
1-5）用于比赛、演示、说明、介绍、新闻标题等，如：
a) Now we begin to study Lesson 9. 现在我们开始学第9课。
b) Jack passes the ball to John and John catches it, he jumps and casts it into the basket. 杰克把球传给了约翰，约翰接住了球，跳起来把球投入了栏里。（比赛现场解说词）
c) All the Chinese people celebrate the 70th anniversary of PRC's founding. 全中国人民庆祝中华人民共和国成立70周年。（新闻标题）
1-6）用于表示按时间表、计划、规定等将要发生的实际情况，如：
a) The train leaves at 9 pm. 这趟列车下午9点发车。
b) The film show begins in a minute. 电影放映待会儿就开始。
c) When do you start? 你何时动身啊？
d) I’m off. / Now I go. 我要走了。
1-7）用于倒装句，表正在进行或发生的情况。如：
a) Here comes the bus. 公交车来了。
b) There goes the bell. 打铃了。
2）一般过去时
规则动词的一般过去时可在词尾加-ed构成，不规则动词各有固定形式，详见“7.1-动词概要”中的相关内容。与一般过去时连用的时间状语常见有：yesterday昨天，last week/month/year…上周/上月/去年…， just now刚才，…ago/since（…前，如：It happened many years ago/since. 那是好几年以前发生的事了）， before three days三天前， after the day那天之后， in 1999在1999年，等。动词的一般过去时主要表达以下几种情况。
2-1）表过去某时刻存在的状态或发生的动作。如：
a) Where did you go just now? 你刚才去哪儿了？
b) He was here an hour ago. 一小时前他还在这里。
c) It happened before three days /after that day. 事情发生在三天前/那天之后。。【注：①表动词一般过去时的时间状语“…后”要用after，不用in。②表动词一般现在时或一般将来时的时间状语“…后”用in，如：The note falls due in two months. 这张票据两个月后到期。I shall be back in a week’s time. 我一周后回来。】
d) Did you see him today? 今天你见过他吗？
【注：today是指在说话之前的“今天”时间段。同理，时间状语this year, this week, this month也可用于一般过去时。】
2-2）表过去一段时间内的经常性或习惯性动作，如：
a) When I was a child, I often played the hide-and-seek in the street. 我小时候常在街上玩捉迷藏。
b) Whenever we went to their home in the holiday, we were given a warm welcome. 在那个假期里，我们无论什么时候去他们家，都受到热烈欢迎。
c) History was never made by those who did nothing. 历史从来就不是由无为之辈创造的。
2-3）“不定式或其复合结构表达现在或将来情况”与“一般过去时表过去情况”的几个句型及其语义的比较，如：
2-3-1）It is time (for sb.) to do sth. （某人）该干某事了。
It is time sb. did sth. 某人早该干某事了。
a) It is time (for you) to get up. （你）该起床了。
b) It is time you got tp. 你早该起床了。
2-3-2）would/had rather(sb.) do (not) sth. 宁愿某人（不）干某事。（表现在或将来情况）
would/had rather sb. did (not) sth. 宁愿某人（没）干过某事。（表过去情况）
c) I would/had rather stay at home tonight. 今晚我宁愿待在家里。（对将来情况的虚拟，表很可能将不能如愿）
d) I'd rather you came tomorrow. 我宁愿你明天来。（表过去情况，对过去事实的虚拟语气，实际上你已经来了）
2-3-3）would/had rather（但愿，宁愿）后接从句时，其中的谓语动词用一般过去时。如：
e) I would/had rather you placed yourself in other’s position and thought it over. 但愿你能设身处地为他人想一想。
f) We would/had rather the truth was made public. 我们宁愿使事实公开。
2-3-4）would/had rather…than（与其…还不如…，宁愿…也不愿…）常见用于比较结构，其中的动词用不定式。如：
g) We would/had rather go today than wait till tomorrow. 我们与其等到明天，还不如今天就走（宁愿今天走，也不愿等到明天）。（表时间比较）
h) He would/had rather starve to death than work for that boss. 他宁愿饿死，也不愿为那老板干活。（表情感比较）
2-4）动词think, wish等后接从句中的谓语动词常用过去时态，表虚拟语气、试探性询问、请求、建议，等。如：
a) I thought you might have fallen sick. 我还以为你生病了。
b) I wish I were of a strong body as iron and muscles as steel. 但愿我强若钢筋铁骨。
2-5）用过去时态表现在情况，常可表委婉语气
2-5-1）此类动词常见有want, hope, wonder, think, intend等。如：
a) Did you want anything else? 您还想要点儿别的吗？
b) I wondered if you could help me. 不知您能不能帮帮我？
2-5-2）此类情态助动词常见有could, would等，如：
c) Could you lend me your bike? 您能不能借给我一辆自行车？
d) Would you please tell me where a better hotel here is? 请您告诉我此地哪有个好点儿的宾馆，好吗？（请问您，此地哪儿有个好点儿的宾馆啊？）
2-5-3）used to do表“过去习惯性的动作或状态，如今已不再”；而“系动词+ used to doing”则表“习惯于…”，由系动词的时态不同而可表不同的时间段即过去、现在或将来的习惯情况。如：
e) My mother used to take a walk in this park. 我妈妈过去常在这个公园里散步。（过去的习惯，现已不再）
f) The little boy is used to taking a walk in the courtyard. 现在这个小男孩已经习惯于在院子里散步了。（现在的习惯）
g) You will soon become used to listening our accent. 你很快就会习惯于听我们的口音了。（将来的习惯）
3）一般将来时
一般将来时表将来某时刻的或将来经常性的动作或状态。一般将来时可加助动词shall/will表达，也可用固定结构或习惯用语表达。与一般将来时连用的时间状语常见有：next time/week/year/Monday/…下次/下周/明年/下周一…，tomorrow明天， later后来， before long…不久以后，in the future将来，等。
3-1）shall/will do表将要发生的动作或存在的状态（包括倾向性或推测性的）。如：
a) Will you get home at seven this evening? 今晚7点，你会到家吗？
b) I shall leave for Canada next week. 我下周将动身去加拿大。
3-2）“be going to +不定式”表作为主语的某人对将来的打算或作为主语的某事物有迹象行将发生或产生。如：
a) What are you going to do tomorrow? 你打算明天干吗？
b) The relevant rules are going to be produced next month. 相关规定下个月行将出台。
c) Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 瞧那乌云，定会有场暴风雨。
3-3）“be +不定式”表按计划或安排将要发生的情况。如：
a) We are to discuss the report next Saturday. 下周六我们将要讨论这份报告。
b) Your assignment is to be handed in next Monday. 下周一你得交作业了。
3-4）“be about to +不定式”表马上要出现的情况（非主观意愿）。如：
a) He is about to leave for Beijing. 他马上就要动身去北京了。
b) The new school year is about to begin. 新学年即将开始。
【注：be about to 不与tomorrow，next week等表明确具体的将来时间状语连用。】
3-5）表将来时态的其它方法
3-5-1）在条件从句中，“be going to”表打算，而情态助动词will表意愿“愿，想，要”；主句中，可兼作无词义的时态助动词will表将来时态。如：
a) If you are going to make the journey with us, you'd better get ready for it as soon as possible. 如果你打算与我们一道去旅行，最好尽快作准备。
b) Now if you will take off your coat, we will fit the new one on you in front of the mirror. 现在如果你愿意脱掉你的外套，我们就将在镜子前给你试穿一下新外套。（条件从句中有词义的情态助动词will表意愿“愿意，想要”，主句中无词义的时态助动词will表将来时态）
3-5-2）一般现在时表将来情况（动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可表将来时，主要表在时间上已确定或安排好的情况）。如：
c) When does the bus start? It starts in ten minutes. 这趟公交车什么时候开？十分钟以后开。
3-5-3）一般现在时用于时间、条件或让步状语从句中表将来情况。如：
d) We will talk about this with you again when we meet next time. 下次会面我们再谈这件事。
e) As long as it doesn’t rain tomorrow, we’ll have a trip on schedule. 只要明天不下雨，我们就按日程表去旅行。
f) I’ll wait for you however late it is. 无论多晚，我都会等你。
g) When Bill comes, ask him to wait for me. 比尔来的时候，叫他等我。
h) I'll write to you as soon as I arrive there. 我一到那里，就给你写信。
3-5-4）一般现在时用于hope that, take care that, make sure that等之后的动词，表将来情况。如：
i) Make sure that the windows are closed before you leave the room. 在你离开房间之前，务必要确认关窗。
3-5-5）用现在进行时表示将来时，表“意图”、“打算”、“安排”，常用于人作主语的句子。此类表达的常用动词有 come, go, start, arrive, leave, stay等。如：
j) I'm leaving tomorrow. 我明天就要走了。
k) Are you staying here till next week? 你会在这儿一直待到下周吗？
4）现在完成时
现在完成时用于表示之前已发生或完成的情况，其结果与现在情况有联系；或表示情况发生在过去，但其影响至今仍存在；或表示持续到现在的情况。现在完成时的基本组词结构是have/has done。与现在完成时连用的时间状语常见有：since后来，从此，此后（如：He left the city last year and I haven’t seen him since. 他去年离开这座城市，此后我一直没见到他）；ever since从那时起（如：He came to Beijing in 1996 and has lived here ever since. 他在1996年来到北京，从那时起就一直住在这儿）；so far到目前为止（如：We have completed half of the work so far. 到目前为止，我们完成了一半的工作）；just刚才（What have you just told her? 你刚才告她什么了？）；before以前；等。
4-1）一般过去时与现在完成时的比较
4-1-1）一般过去时表过去某时发生的情况，单纯强调过去的情况本身；而现在完成时表达并强调过去发生的动作或情况对现在的影响。如：
a) He did almost nothing during the past three years. 在过去的三年中他几乎什么都没干。（一般过去时）
b) Failure doesn’t mean you have accomplished nothing. 失败并不意味着你毫无成就。（现在完成时）
4-1-2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。一般过去时常用时间状语有yesterday, last week，…ago, during…, before…，in1980, in October, just now, 等；现在完成时常用时间状语有for…, since…, so far, ever, never, just, yet, before, till/until…, up to now, always，等；共同的时间状语有this morning, tonight, once（一度：用于一般过去时，一次：用于现在完成时）, already, recently, lately，等。如：
c) She looked very well when I met her yesterday. 昨天我遇见她时，她看上去气色很好。（主从句均用一般过去时）
d) He has lived here since he came to this town.. 自从他来到这座城镇，就一直住在这儿。（主句用现在完成时，since-从句用一般过去时）
e) I once lived in Tianjin. 我曾一度住在天津。（一般过去时）
f) I have been to the Great Wall once. 我曾去过一次长城。（现在完成时）
g) He has just gone. 他刚才走了。（just意为“刚才”，用于现在完成时）
h) He went out for a walk just now. 他刚才出外散步去了。（just now意为“刚才”，用于一般过去时）
i) We hear he went abroad recently. 我们听说他最近出国了。（一般过去时）
j) She has recently begun to learn English. 她最近开始学英语了。（现在完成时）
4-1-3）延续性动词的现在完成时可表持续到现在的动作或状态，常与表时间段的状语连用。如：
k) He has lived in the Beijing for three years. 他住在北京三年了。
l) He has taught English for ten years. 他教英语十年了。
4-1-4）终止性动词也可用完成时态，但其肯定式不与表时间段的状语连用。如：
m) What has come of his plan? 他的计划结果怎样了？ （终止性动词的现在完成时）
4-1-5）可用“终止性动词的一般过去时+非时间段状语”替代延续性动词的现在完成时表达一个时段的情况，如：
n) I came here two years ago. = I have been here for two years. 我来这里有两年了。（但不说I has come here for two years. 即不可用“终止性动词的现在完成时+时间段状语”）
4-1-6）终止性动词现在完成时的否定式可与时间段状语连用，即终止性动作不发生的状态是可以持续的。如：
o) He hasn’t come here for two years. 他已经有两年没来这里了。
4-1-7）并非所有延续性动词带时间段状语的句子都用现在完成时。如：
p) I worked here for more than twenty years. 我曾在这里工作了20多年。（一般过去时，表现已不在这里工作了）
q) I have worked here for many years. 我在这里工作多年了。（现在完成时，表现在仍在这里工作）
4-2）常见现在完成时句型
4-2-1）It is the first / second… time that…句型的真实主语从句中的谓语动词要用现在完成时。如：
a) It is the first time that I have visited the city. 这是我第一次游览这座城市。
b) It is the third time that the boy has been late. 这男孩是第三次迟到了。
4-2-2）This is the… that…句型的that从句中的谓语动词要用现在完成时。如：
c) This is the best film that I've (ever) seen. 这是我看过的最好的电影。
4-2-3）比较since与for分别引出的时间状语对于一般过去时与现在完成时两种时态的用法区别：since 用来说明动词所表情况的起始时间，主句用现在完成时，since引出的从句中的谓语动词用一般过去时；for引出的状语用来说明动词所表完成情况的延续时间段。如：
d) I have lived here since I was born. 我有生以来就住这儿。
e) My aunt has worked in the clinic since 2009. 我姨自2009年起就一直在这个诊所工作。
f) I have known Xiao Li since she was a little girl. 小李还是个小姑娘的时候，我就认识她了。
g) I have not heard from my uncle for a long time. 我已经有好久没有收到叔叔的信了。（终止性动词的现在完成时的否定式+时间段）
h) I have lived here for more than twenty years. 我住这儿有20多年了。（延续性动词的现在完成时+时间段）
【注：since作为“从…起”、“自…以来”词义的常见四种用法：①介词since +过去一个时间点（年、月、日、钟点…，如this year, last month, yesterday, half past six等），如：I have been here since half past six. 从六点半起，我就一直待在这里。②连词since引出的从句，如：Great changes have taken place here since you left. 自从你离开后，这里发生了巨大的变化。③ It is +时间段+ since-从句，如：It is two years since I became a postgraduate student. 我现在读研究生有两年了。④ It was +时间段+ since-从句，如：It was two years since I had become a postgraduate student. 我曾读过两年研究生。】
5）过去完成时
过去完成时表示时间段是在过去的过去所发生的情况，其基本组词结构是“had done”。与过去完成时连用的时间状语常见有：副词before（以前），already（已经），等；介词短语by…（到…时），before…（在…之前），等；时间状语从句when…（当…时），等。如：
a) He said that he had learned some English before. 他说他以前学过一些英语。
b) Jenny had gone before I arrived. 我还没来，詹妮就走了。
c) John was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party. 约翰很失望，当他到达聚会现场时，大部分宾客都已离去了。
d) By the end of the last year, we had received over 500 letters from all over the world. 到去年年底，我们已经收到了来自世界各地的500多封信。
e) It was second time that you had won over audience. 那已经是你第二次赢得（征服）观众了。
5-1）过去完成时用于told, said, knew, heard, thought等动词过去式后接的宾语从句中。如：
a) She said (that) she had never been to Paris. 她说她从未去过巴黎。
b) I heard that she had graduated in mathematics from/at Oxford University three years before. 我听说她三年前毕业于牛津大学数学专业。
5-2）过去完成时用于状语从句中，在过去不同时间发生的情况中，发生在先的，用过去完成时；发生在后的，用一般过去时。如：
a) I was astounded when I found out my computer had been stolen. 当我发现计算机被盗时，很是震惊。
b) There was a quick turn in the settlement of the law case because that some important evidences had come to light. 由于一些重要证据的曝光，使此案件急转直下，迅速告破。
5-3）表意向的动词如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等用过去完成时表“本希望、本想、本打算”等虚拟语气。如：
a) We had hoped that you would come, but you didn't. 我们本希望你会来，可你没来。
b) I had meant/intended to tell you about it yesterday. 我本打算昨天把这件事告诉你。
6）将来完成时
将来完成时表将来某时刻所完成的情况（包括状态和动作），或将来某时刻某情况发生之前所完成的另一情况，并往往对将来某时刻产生影响。将来完成时的基本组词结构是will/shall have done。
6-1）状态完成，表某状态延续到将来某时仍存在。如：
a) I shall have been here for eighteen years by next August. 到明年8月，我在这儿就待了有18年了。
b) The bridge will have lain in Britain for one century by the end of next year. 到明年年底，这座桥坐落在英国就有一个世纪了。
c) She will have been married for 20 years by then. 到那时，她就出嫁20年了。
【注：marry作“结婚”讲，用法包括两种语态：①主动语态（作为不及物动词），如：She married 20 years ago. 她结婚20年了。②被动语态（作为及物动词），词义为“使结婚，使娶，嫁出”，即要求用被动式表达，如本例句表将来完成时态。再例如表现在完成时态：She has been married for 20 years. 她已经结婚（被嫁出）20年了。】
6-2）动作完成，表将来某时或另一将来情况发生之前，已完成的动作或已得到的收获。如：
a) The water you stepped into will have flowed away by the time you step into it again. 两次不会踏入同一条河。
b) You will have reached Shanghai by this time tomorrow. 明天此时你就到上海了。
7）现在进行时
7-1）现在进行时表说话时正在进行的或不断重复的动作，或与副词always, usually, forever, constantly, continually等连用表感情色彩。现在进行时的基本组词结构是am/is/are doing。除了以上列出的用于表感情色彩的副词之外，与现在进行时连用的时间状语常见有：now 现在；the whole morning 整整一上午； all day 全天， 一整天；just now 此刻（如：We're having dinner just now. Come here later.这会儿我们正在吃饭，过会儿再来。）；等。
a) I am continually working on the farm this summer vacation. 这个暑假，我一直在农场干活。
b) The little girl is always jumping with great joy at the sight of her mother. 一见到妈妈，这小姑娘就高兴地跳个不停。
c) She is usually thinking of others instead of herself. 她常常考虑到的是别人，而不是自己。
d) We are waiting for you all day. 我们一整天都在等你。
e) Mr. Green is writing another novel this year. 今年，格林先生又在写另一本小说。
常见表渐变的动词如get, grow, become, turn, run, go, begin等用于现在进行时。如：
f) The leaves are turning red now. 现在树叶正在变红。
g) It's getting warmer and warmer. 天气渐渐变暖了。
7-2）不用进行时（比如用一般现在时替代现在进行时）的动词常见有：
①表事实状态的have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue等。如：
a) I have two sisters. 我有两姐妹。
b) This house belongs to my younger sister. 这房子归属于我妹妹。
② 某些表心理状态的know, realize, think认为, see明白, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。如：
c) I want your help. 我需要你的帮助。
d) He loves his wife very much. 他非常爱他的妻子。
③表终止性动作的accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse等。如：
e) I accept your advice. 我接受你的建议。
④系动词seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn等。如：
f) You seem a little tired. 你好像是有点儿累了。
8）过去进行时
过去进行时表过去某时刻正在发生或持续发生的情况，或表过去某时刻某情况下另一情况正在发生，或描写故事背景，或表礼貌语气。过去进行时的基本组词结构是was/were doing。与过去进行时常连用的时间状语有this morning，the whole morning，all day，yesterday，from nine to ten last evening， when…， while…，from nine to ten last night，then，at that moment，this time yesterday，…等。如：
a) He fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 他骑车时摔倒并受伤了。
b) It was raining when they left the station. 他们离开车站时，天正下着雨。
c) When we got to the top of the mountain, the sun was rising gradually. 我们到达山顶时，太阳正在冉冉升起。
d) It was a dark night and it was snowing heavily. 那是一个漆黑的夜晚，大雪纷飞。
e) I was wondering if you could help me look up the word “ergonomics”. 不知您能不能帮我查查这个单词“工效学/人机工程学”。
9）将来进行时
将来进行时表将来某时刻进行的或持续的某情况（强调持续性），或按预测或安排将来会发生的情况（包括礼貌性询问）。将来进行时的基本组词结构是will/shall be doing。与将来进行时常连用的时间状语常见有soon，tomorrow，this evening，on Sunday，in two days，this time tomorrow，on Sunday(s) ，tomorrow evening，等。
a) What will you be doing at 10 o’clock tomorrow? 明天10点你在干嘛？
b) Go for another planet. Whether you can get it, human beings will be heading for another star forever. 奔向另一个行星吧！无论是否能够到达那个天体，人类要永远朝着另一颗恒星的方向前进。
c) I'll be meeting him sometime in the future. 将来某时我会与他见面的。
d) She'll be coming soon. 她很快就要来了。
e) Will you be having dinner at home this time tomorrow evening? 你明晚此刻会在家吃饭吗？
【注：对于未来的期盼，表“意愿”的动词不用将来进行时，而要用一般将来时。例如要表达“我想要和她谈谈”，不说 I'll be having a talk with her. 要说I will (have a) talk with her.（talk兼作动词和名词）】
10）过去将来时
凡涉及“过去将来”时态，通常出现在间接引语或其它宾语从句中，且常伴随有表过去的参考时间。过去将来时表在过去某时刻预测或诉说将来要发生的情况。过去将来时的基本组词结构是would/should +动词原形，或以was/were going to do或was/were (about) to do等习惯用语表达。如：
a) He said that he would wait for me at the gate at 6 pm. 他说下午6点钟他会在大门口等我。
b) The notification indicated that the meeting was (about) to be held the next week. 通知显示，会议将于下周举行。（过去将来时的被动语态）
c) My decision was this: I should stick to the work I enjoyed forever. 我的决定就是，我将永远坚持自己所热爱的工作。
11）现在完成进行时
现在完成进行时的基本组词结构是“have/has been doing”，表过去某时刻发生的情况到现在完成并仍在继续。如：
a) What have you been doing all this time? 这半天你都在干什么了？
b) I’ve been writing a letter all the morning. 我一上午都在写信。
c) Man has been trying to control the nature. 人类一直都在试图控制大自然。
12）过去完成进行时
过去完成进行时的基本组词结构是“had been doing”，表过去某时刻之前一直进行的情况。如：
a) He decided to change the way he had been performing the experiments before. 他决定改变以前做实验的方法。
b) He realized that he had been focusing on a wrong goal. 他意识到他一直专注于一个错误的目标。
c) They came to realize that they had been living in a fool’s paradise. 他们开始意识到，自己一直生活在一个虚无缥缈的天堂里。
13）过去将来完成时
过去将来完成时的基本组词结构是would/should have done，表过去某时刻预示将来完成的情况。如：
a) He thought that he would have got home the next morning. 他想他次日一早就可以到家了。
b) I believed that you would have finished the task the next week. 我相信你下周就可以完成任务了。
14）过去将来进行时
过去将来进行时的基本组词结构是would/should be doing，表过去某时刻预示将来进行的情况。如：
a) I never thought that someday I would be living in such a place. 我从未曾想到，有一天我会住在这么个地方。
b) He dreamed that one day he would be flying to another planet. 他曾幻想有一天他会飞往另一个行星。
15）将来完成进行时
将来完成进行时的基本组词结构是will/shall have been doing，表始于某时刻的情况持续到将来某时刻完成并可能继续。如：
a) By then the TV play series will have been running for three months. 到那时，这部电视连续剧就将上演三个月了。
b) Hurry up! Otherwise the teacher will have been waiting for us again before we get there. 快点儿吧！要不然在到那儿之前老师又要一直等我们了。
16）过去将来完成进行时
过去将来完成进行时的基本组词结构是would/should have been doing，用于间接引语或其它宾语从句中，表始于过去某时刻的情况将会一直延续到将来某时刻完成并可能继续。如：
a) He said that by the end of the next month he would have been studying English for ten years. 他说至下月末，他学英语就达十年之久了。
b) I told her that by the next year I would have been living here for 18 years. 我告诉她说，到明年我就在这儿住了有18年了。
17）时态的一致
某些从句中的动词时态常受主句谓语动词的制约，称为“时态的一致”，也称“时态的呼应”。
17-1）主句与宾语从句时态的一致
主句是现在或将来时态，则宾语从句的谓语动词按所涉时间应该用适当的时态。如：
a) I think (that) you look like a child. 我觉得你看上去像个孩子。（主从句均表现在情况，均用一般现在时）
b) I think (that) you will go to a doctor tomorrow. 我想你明天会去看病的。（主句表现在情况，用一般现在时；从句表将来动作，用一般将来时）
c) I think (that) you have gone to the doctor. 我想你已经看过病了。（主句表现在情况，用一般现在时；从句表完成情况，用现在完成时）
d) I think (that) you went to the doctor yesterday. 我想你昨天看过病了。（主句表现在情况，用一般现在时；从句表过去情况，用一般过去时）
17-2）主句中的谓语动词是过去时态，宾语从句中的动词要用表过去的某时态；但对于从句所述的真理或事实，则要用一般现在时。如：
a) He told me that he would come but he was very busy. 他告诉我说，他本想来，但太忙了。（主句用一般过去时表过去动作；从句用过去将来时表虚拟语气，并用一般过去时表过去情况）
b) At that time, people did not know that the earth moves. 那时，人们并不知道地球是运动的。（主句用一般过去时表过去情况，从句用一般现在时表客观真相）
c) He said that this year he is eighteen years old /years of age. // He said that he is eighteen this year. 他说他今年18岁。（主句用一般过去时表过去动作，从句用一般现在时表事实）
d) He said that he didn’t know the news. 他说他不知道这个消息。（主从句均用一般过去时表过去情况）
e) He said that he was watching TV at 9 o’clock last night. 他说他昨晚9点在看电视。（主句用一般过去时表过去动作，从句用过去进行时表过去某时刻正在进行的情况）
f) He said that the children under 18 cannot buy alcohol in this country. 他说在这个国家，18岁以下的孩子不得买酒。（主句用一般过去时表过去的动作，从句用一般现在时表常态）
一般宾语从句中的助动词ought, need, must, dare的时态不变。如：
g) He thought that you need tell the truth. 他认为你需要说实话。
17-3）主句与状语从句的时态一致
时间、原因、目的、条件、结果、让步等状语从句中谓语动词的时态一般须与主句中谓语动词的时态保持一致。如：
a) If you need money, I can lend you some. 如果你需要钱，我可以借给你。（均为一般现在时）
b) Jenny waited until she saw the man. 詹妮一直等到看见了那个人。（均为一般过去时）
17-4）定语从句中的时态
定语从句中的谓语动词须其按所表时间段适当取其时态，不受主句中谓语动词的时态所限。如：
a) This is the person I saw yesterday. 这就是我昨天看见的那个人。（主句取一般现在时；定语从句取一般过去时）
b) This is the man who will give us an academic report tomorrow. 这就是明天要给我们作学术报告的那个人。（主句取一般现在时；定语从句取一般将来时）
c) I met the girl yesterday who is standing by the door. 门口站着的那女孩儿就是我昨天遇到的。/我昨天遇到的那个女孩儿，现在就站在门口。（主句取一般过去时；定语从句取现在进行时）
18）时态的替代
18-1）一般现在时代替将来时
在when, while, before, after, till/until, once, as soon as, so long as, by the time, if, in case (that), unless, even if, whether, the moment, the minute, the day, the year, immediately,等引出的时间、条件、让步等状语从句中，若表现在已安排好的未来事项或行程等活动，或与at the ten tomorrow等状语连用的句子中表日常状态，则其中的谓语动词可用一般现在时代替将来时。如：
a) Tell him immediately he comes.（= Tell him as soon as he comes.）等他一来，就告诉他。
b) He is going to visit her aunt the day he arrives in Beijing. 他打算一到北京，就去看他姨妈。
c) The museum opens at ten tomorrow. 博物馆明天10点开门。（实际上说的是常态，故要用一般现在时）
d) He does not come unless invited. （=He will not come unless invited. ）除非邀请，他才肯来。
18-2）一般现在时代替过去时
书刊、电台、电视台等媒体的报道，可用一般现在时代替过去时。如：
a) The newspaper says (that) it is going to be cold tomorrow. 报上说，明天会很冷的。
叙述往事时，为使其生动，可用一般现在时代替过去时。 如：
b) Napoleon's army now advances and the great battle begins. 此时拿破仑的军队正在向前挺进，一场大战开始了。
18-3）一般现在时代替完成时
某些动词hear, tell, learn, write, understand, forget, know, find , say, remember等常用一般现在时代替完成时。如：
a) I hear (= have heard) he will go to London. 我听说他要去伦敦了。
b) I forget (=have forgotten) how old he is. 我忘了他多大了。
句型It is … since…可代替It has been … since …，如：
c) It is (= has been) five years since we last met. 自我们上次见面，已有五年了。
18-4）一般现在时代替进行时
句型Here comes…或There goes…，可用一般现在时代替进行时。如：
a) Here comes Mr. Li. 李先生来了！
b) There goes the bell and immediately the show starts. 铃响了，演出即将开始。
18-5）现在进行时代替将来时
18-5-1）表即将发生的、预定的、计划中的情况。如：
a) Are you staying together with us this weekend? 你会与我们一起过周末吗?
b) We are leaving soon. 我们马上就走。
18-5-2）渐变动词go, get, run, grow, become, begin等常见用现在进行时代替将来时。如：
c) He is going to see her next week. 他打算下周去见她。
d) I am beginning to make the experiment. 我就要开始做实验了。
e) It is getting dark. 天快黑了。
f) The weather is getting/growing warm. 气候渐渐变暖。（搭配形容词原形时不用becoming）
g) The weather is becoming warmer. 气候渐渐变暖。（搭配形容词比较级时用becoming）
h) We are running out of time. Better hurry up. 我们的时间都快耗光了。最好还是快点儿吧！（短语动词“run out of”的意思是“用完，结束”）
18-6）一般过去时代替过去完成时
18-6-1）两个过去时间的动作按顺序发生且不强调先后，或用when, then, and, but 等连词引导从句时，均用一般过去时。如：
a) When she saw（=had seen） the mouse，she screamed. 她看见了老鼠，尖叫起来。
b) My aunt gave（= had given）me a hat and I lost it. 我姨妈给了我一顶帽子，我给弄丢了。
18-6-2）两个动作在过去时间相继发生，可均用一般过去时。如：
c) When I heard（=had heard）the news, I was very excited. 我听到这个消息时非常激动。
18-6-3）叙述史实，可用一般过去时代替过去完成时。如：
d) Our teacher told us that Columbus discovered（=had discovered）America in 1492. 老师告诉我们说，1492年哥伦布发现了美洲大陆。
18-7）过去进行时代替一般过去时
常见与always, forever等副词连用，表令说话者产生意外或某种情绪的习惯。如：
a) She was always asking me some strange questions. 她总是问我一些奇怪的问题。
b) He was forever writing by the desk whenever I visited him. 我每次去看他，他都是在伏案写作。
18-8）将来进行时代替一般将来时
表常规或预测情况时，可用将来进行时代替一般将来时。如：
a) Don’t cry! We shall be meeting again. 别哭了！我们还会再见面的。
b) Please wait a moment. He will be coming soon. 请稍等片刻，他很快就来。
18-9）现在完成时代替将来完成时
在if, unless, when, as long as, so long as, before, after, until, till, as等连词引导的从句中，可用现在完成时代替将来完成时。如：
a) Please return me the book when you have read through it. 当你看完这本书时，请把它还给我。
b) I will not let you go until you have answered me my questions. 直到你回答了我的问题，我才会让你走。
18-10）一般将来时代替将来完成时
一些动词本身已有完成之意，故可用一般将来时代替将来完成时。如：
a) I shall finish the work by this time tomorrow. 我明天此刻将完成这项工作。
b) We will complete the building by the end of this month. 本月底我们将完成这座大楼的施工。
19）新英语动词体系的两时两体分类法
新英语语法的动词体系采用“两时（Tense）两体（Aspect）”取代传统英语语法的“动词16种时态”，即取消了“将来时态（Future Tense）”，而“过去将来时态（Past Future Tense）”则随之自动取消，且将“时态”分为“时”和“体”。新英语动词体系的“两个时”为“现在时”和“过去时”，“两个体”为“进行体”和“完成体”，并将“助动词be + -ing分词”作为进行体，以及将“助动词have + -ed分词”作为完成体。新英语动词体系编排者认为：当构成进行体和完成体的助动词be和have在句中确定其本身具体的时间限定形式时，即可表达谓语动词与时间的关系；而且，往往可由非限定动词形式单独表“体”。如：
a) He is writing a letter. 他正在写信。（现在时，进行体）
b) He has written a letter. 他写了一封信。（现在时，完成体）
c) Mark seems/seemed to have been perplexed. 马克似乎（曾经）很困惑。（谓语动词seems/seemed表“时”为现在时/过去时，而后接的动词不定式则表“体”为“完成体”的被动式）
d) He was fired for having joined in the strike. 他因参加罢工而被解雇了。（谓语动词被动式was fired表句子的“时”为过去时，后接的非限定动词表“完成体”）
在新英语动词时态体系中，对将来时与过去将来时的表达还存在，实际上与传统的将来时与过去将来时表达方法基本上也是同样的，只是取消了这两大分类即“将来时态”和“过去将来时态”。以下是新英语语法教材中有关“两时两体”内容的编排目录（在本文所作以下目录简介中，仅对于其个别的时体表达辅以例句说明）。
Tense and Aspect 时与体（I）
Uses of simple present（一般现在时体的用法）
1.Timeless present （无时限现在时体/永恒现在时体）
2. Habitual present （习惯性现在时体）
3. Momentary and instantaneous present （瞬间现在时体）
4. Simple present referring to the future（与未来情况相关的一般现在时体）
Uses of simple past （一般过去时体的用法）
1. Past event and past habit （过去事件与过去习惯）
2. Attitudinal and hypothetical past （态度性与假设性过去时体）
Uses of present progressive （现在进行时体的用法）
1. To denote an action in progress at the moment of speaking （说话时正在进行的情况）
2. To denote an action in progress at a period of time including the present （包括当前时间在内正在进行的情况）
3. To denote a future happening according to a definite plan or arrangement （根据确定的计划或安排会在将来发生的情况）
4. To denote other meanings （指其它意义）
除以上提到的用法意义之外，现在进行时体还可用于表刚刚过去的情况，通常此类意义用于tell, talk, say, exaggerate（夸张）等表交流的动词。如：
a) I don’t know what you are talking about. 我不知道你们刚刚谈了些什么。
b) You don’t believe it? You know I’m telling the truth. 你不相信？我刚刚可是实话实说的呀！
现在进行时体也用于比起态度过去式更为礼貌的询问，如：
c) I’m wondering if I may have a word with you. 我不知是否可以与您说句话？（用现在进行时体询问，语气更加客气）
d) I wondered if I might have a word with you. 我不知是否可以和你说句话？（用一般过去时体询问）
Uses of past progressive （过去进行时体的用法）
1. To denote an action in progress at a definite point or period of past time （在过去的确定时间点或时间段正在进行的情况）
2. To denote a past habitual action （过去的习惯性情况）
3. To denote futurity in the past （从过去时间角度预示未来的情况）
4. To make polite requests and express hypothetical meanings （作礼貌性询问或表假设性语意）
5. Contrast between past progressive and simple past （过去进行时体与一般过去时体的对比）
Tense and Aspect 时与体 (II)
Uses of present perfective (progressive) （现在完成时体或现在进行时体的用法）
1. Present perfective （现在完成时体）
2. Present perfective progressive （现在完成进行时体）
3. Contrast between present perfective (progressive) and simple past （现在完成时体或现在进行时体与一般过去时体的对比）
Uses of past perfective (progressive) （过去完成时体或过去进行时体的用法）
1. Past perfective （过去完成时体）
2. Past perfective progressive （过去完成进行时体）
3. Past perfective in sentences with when- /before- /after- /until- clauses （带有when- /before- /after- /until-从句的过去完成时体）
4. Imaginary use of past perfective （过去完成时体的虚拟用法）
More on the use of perfective aspect （更多有关完成体的用法）
1. Perfective aspect and since-clause （完成体与since-从句）
2. Perfective aspect vs have got / have got to （完成体与have got或have got to的对比）
3. Perfective aspect in “It is the first time + that- clause” （在“It is the first time + that-从句” 中的完成体）
Means of Expressing Future Time （表将来时间的方法）
其一，新英语动词时态体系表将来时间的方法是：将来时间由情态助动词【本文作者认为：更准确地应称作无词义的时态助动词】will/shall或半助动词 【注：半助动词是指在功能上介于主动词和助动词之间的一类词组结构。常见半助动词有be about to, be to, be going to, be due to, be likely to, be meant to, be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to, be unable to, be unwilling to等】加不定式表达，或用一般现在时体、现在进行时体替代表达。
Constructions denoting future time （表将来时间的结构）
1. will/shall +infinitive （助动词will/shall + 动词不定式）
2. will/shall +progressive / perfective infinitive （助动词will/shall + 进行体或完成体的不定式即be doing / have done），如：
a) The train will be arriving at two o’clock. 这趟列车将于两点到。
b) I shall be writing to you soon. 我不久就会给你写信。
c) Will you be going home next weekend? 下周末你将到家吗？
d) I’ll be working in Geneva during May. 五月份我将在日内瓦工作。
“将来完成”情况由will/shall +完成体的不定式，即“will/shall have done”表达，如：
e) I’ll have finished the work by six this afternoon. 我将在今天下午6点完成这项工作。
“将来完成进行”情况由will/shall +完成进行体的不定式，即“will/shall have been doing”表达，如：
f) By the end of next month I shall have been working here for two years exactly. 到下月末，我就将在此工作整两年了。
3. be going to + infinitive （半助动词be going to+不定式）
4. present progressive （现在进行时体）
5. be to + infinitive （半助动词be to+不定式）
6. simple present（ 一般现在时）
其二，新英语动词时态体系表过去将来时间的方法是用：
Means of expressing past future （过去将来表达法）
1. would + infinitive （助动词would +不定式）
2. was/were going to + infinitive （半助动词was/were going to +不定式）
3. was/were to +infinitive （半助动词was/were to+不定式）
4. simple past and past progressive（一般过去时体或过去进行时体）替代表达，如：
a) She told me that she would come to meet me when she visited China again. 她告诉我说，她再次到访中国时还要来与我会面。（用一般过去时体表过去将来时）
b) He said they were going on Sunday. 他说他们将在周日去。（用过去进行时表过去将来时）
5. was /were about to + infinitive （半助动词was/were about to+不定式）替代表达，如：
a) They felt that something terrible was about to happen. 他们感觉有某种可怕的事要发生。
b) We were about to start when it stopped to rain. 当时雨一停我们就得动身。
综上可见，新英语与传统英语的动词时态体系的表达内容基本一致，只是简化了时态分类。
新英语语法动词体系将传统英语的16种时态分类法改为两时两体分类法的关键理由是，新英语语法学家认为，will, shall只是情态助动词，不是时态助动词，因此否认其表将来时的作用，进而否定了“将来时”。但是，从以上所列出的新英语教材时态体系目录来看，虽然新英语动词时态分类取消了“将来时”这个类别，可还是出现了用shall和will表达“将来时间的情况”，显然是自相矛盾的。因为，若此处新英语是用情态助动词will和shall表将来时间情况，则情态助动词是应该有词义的，是“愿意，想要”吗？若不是，那又是表什么情态的词义呢？试问，对其所举例句：The train will be arriving at two o’clock. 是应该译为“这趟列车将于两点到”，还是应该译为“这趟列车愿意/想要两点到”？毫无疑问应该是前者吧？那不就是will/shall用作表“将来时”的时态助动词吗？进一步讨论，众所周知的是英语单词大多是一词多义、一词多用的（比如一个动词可兼作及物与不及物动词），那为什么will和shall就不可以兼作“情态助动词”和“时态助动词”呢？另外，新英语动词体系虽然也同时没有了“过去将来时”的分类，但只是不用表过去将来时的时态助动词should了，仍然还在使用传统英语表过去将来时的时态助动词would以及其它方法来表达“过去将来时间情况”。新英语语法学家还认为，传统英语语法将“时”和“体”混为一谈是不对的。但实际上，新英语语法将“aspect”译作“体”，也就是“态”，因为这个词的本意是“模样”，即“体”或“态”。在新英语语法教材动词体系的时体目录中只是两个大标题分称为“Tense and Aspect 时与体”，而所有的小标题也还是将“时”与“体”合称的，如“Present perfective现在完成（时体）, Past perfective过去完成（时体）, ...”，故传统英语将“时”与“态/体”合称为“时态”也未尝不可，因为“时态”与“时体”是全等的两个概念。这样合称的效果是更加便于教学和记忆，特别是显示出传统英语的时态分类法更加系统化，更具严谨性。还有就是，新英语语法动词时态体系分类中将“体”仅分为“进行体”和“完成体”两大类，但在其教材中有关动词的目录大标题“Tense and Aspect 时与体”之下的小目录标题中却还存在“一般体”，如“simple present一般现在（时体），simple past一般过去（时体）”，显然这也是与其所称只有“进行体”和“完成体”（即没有“一般体”）自相矛盾。因此，新英语语法的这种两时两体分类法的普遍推广还有待进一步研究讨论，应该在传统英语语法16种动词时态的编排基础上加以系统化改进，给出具有说服力的合理依据与解释，并得到广泛认可。
（2）动词的语态
动词的语态有两种，主动语态和被动语态。当主语是及物动词的动作执行者时，动词是/用主动语态；当主语是受动者时，动词是/用被动语态。
1）被动语态的构成
通常只有及物动词才具有被动语态，被动语态可用于限定动词，也可用于非限定动词。及物动词的被动语态通常由“助动词be加及物动词的过去分词”构成，其中的助动词be既要体现动词时态的变化，又要体现限定动词与其主语之间人称数的一致性。如：
a) We have sent an E-mail to him. 我们给他发了个电子邮件。（发送电子邮件的动作执行者“我们”作主语，谓语动词为主动语态，现在完成时态。）
b) An E-mail has been sent to him. 有人给他发了个电子邮件。（发送动作的受动者“电子邮件”作主语，谓语动词“发送send”要用被动语态表达，同时还须表达现在完成时态，主语又是非人称单数形式，则谓语动词send的被动语态的现在完成时态须由“助动词be的现在完成时态“has been”再加“send的过去分词sent”表达。）
及物动词的主动语态变被动语态的一般方法有：
1-1）“主+谓+宾”句型，如：
a) He has opened all the windows. 他打开了所有的窗户。（主动语态）→ All the windows have been opened by him. 所有的窗户都是他打开的。（被动语态，主语不可省）
b) We know that he is an expert. 我们知道他是一位专家。（主动语态）→ It is known that he is an expert. 众所周知他是一位专家。（被动语态，主语可省）
1-2）“主+谓+间宾+直宾”句型
1-2-1）间接宾语转化作主语，保留直接宾语。如：
a) He gave me a pen.（主动语态）→I was given a pen by him. （被动语态）他给了我一支笔。
1-2-2）直接宾语转化作主语，保留间接宾语，此时须在间接宾语前加介词for 或to。如：
b) They will offer me a job. （主动语态）→ A job will be offered for/to me by them. （被动语态）他们要给我一份工作。
1-2-3）若直接宾语是从句或非限定动词形式，就只能是将间接宾语转化作主语。如：
c) He taught us how to swim. 他教了我们游泳。（主动语态）→ We were taught how to swim by him. 我们学游泳是他教的。（被动语态）
1-3）“主+谓+宾+宾补”句型，其中的宾语转化为主语时，宾补也随之成为主补。如：
a) The teacher encouraged us to study hard. （主动语态）→ We were encouraged to study hard by the teacher. （被动语态）老师鼓励我们努力学习。
b) His father demands him to do his homework alone.（主动语态）→ He was demanded to do his homework alone by his father. （被动语态）他父亲让他独自做作业。
1-4）若feel, hear, listen to, look at, observe, see, notice, watch等感官动词或使役动词let, make, have的宾语补足语是不带to 的动词不定式，变为被动语态时，其不定式前一般要加介词to（但let有特殊用法，见“1-5）”节后注）。如：
a) The teacher made me go out of the classroom. → I was made to go out of the classroom by the teacher. 老师叫我离开教室。
b) We saw him play football on the playground. 我们看见他在操场上踢足球了。→ He was seen to play football on the playground. 有人看见他在操场上踢足球了。
c) We heard him play the piano in the next room. 我们听到他在隔壁房间弹钢琴。→He was heard to play the piano in the next room. 有人听到他在隔壁房间弹钢琴了。
1-5）情态助动词+ be +过去分词，构成被动语态。如：
a) Coal can be used for generating electricity of agriculture and industry. 煤炭可用于工农业生产的发电。
b) One should be educated for the law and morality all one’s life. The result of this management could keep one distinguishing right from wrong and thus being self-disciplined and sticking up for justice and upholding one’s rights with the law and heavenly principle, by which one can be in an invincible position forever. 任何人都应该终身接受法律与道德教育。这样做的结果就是要使人保持明辨是非而能够自律、坚守正义以及依法理维护自己的权利，从而永远立于不败之地。
【注：使役动词let有特殊用法，①当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，不定式仍不带to。如：They let the stranger go. / The stranger was let go. 人们让那陌生人走了。②若let后宾补较长，则let 通常不用被动语态，若要用被动语态，则须用allow或permit 代替。如：The nurse let me go to see my classmate in the hospital. / I was allowed / permitted to see my classmate in the hospital. 那位护士允许我去见住在那家医院的同学。】
1-6）短语动词的被动语态
短语动词应视为整体，变被动语态时不可去掉末尾的介词或副词。如：
a) My father’s elder brother and his wife brought up me. 是我的伯父母抚养我长大的。→ I was brought up by my father’s elder brother and his wife. 我是由伯父母带大的。
以下例句均为同样规则的被动语态：
b) This is a photo of the power plant that has been set up in my hometown. 这是建在我家乡的一个发电厂的照片。
c) My younger sister will be taken care of by my grandma. 我妹妹将由我奶奶来照料。
d) Such a thing has never been heard of before. 这样的事以前从未听说过。
1-7）表“据说、报道、觉得、期待、相信、宣称、认为、建议、…”的动词如believe, consider, declare, expect, feel, report, say, see, suggest, think, understand等常见构成被动语态的句型有：
1-7-1）It is/was said that…据说，如：
a) It is said that she will leave for Beijing on Tuesday. 据说她周二要动身去北京。
b) It was said that the old man was an artist. 据说那位老人曾经是一位艺术家。
1-7-2）It is/was reported that… 据报道，如：
c) It is reported that there has been a serious earthquake there. 据报道，那里发生了一场大地震。
d) It was reported yesterday that a new star had been seen in the East. 据昨日报道，人们看到有一颗新星出现在东方。
1-7-3）It is believed that…大家相信，如：
e) It is believed that a good deed will be rewarded with another one. 大家都相信，善有善报。
f) It is thought that kindness is just a virtue. 大家都认为，仁慈就是一种美德。
1-7-4）It is hoped that…大家希望，人们希望，如：
g) It is hoped that one day such robots will help heart surgeons remove damaged tissues in the heart without having to stop it beating. 人们希望有一天这样的机器人可以帮助心外科医生不必使心脏停止跳动就可以去除心脏内的受伤组织。
h) It is hoped that all these measures will be effective and bring us a healthful world. 大家都希望所有这些措施将行之有效，给我们带来一个健康的世界。
1-7-5）It is well known that… 众所周知，如：
i) It is known that birds have built-in compasses, i.e. orientation systems, attuned to the Earth's magnetic field. 众所周知，鸟类体内存在与地球磁场相协调的嵌入式罗盘即定向系统。
j) It is known that substances that dilate blood vessels such as alcohol can cause headaches. 众所周知，使血管扩张的物质如酒精可引起头痛。
k) It is known that in a vacuum light bodies fall as fast as heavy ones. 众所周知，在真空中轻重物体的落体速度相等。
1-7-6）It is/was thought that…人们认为，有人认为，如：
l) It was thought that these methane and carbon dioxide eventually contributed to climate changes. 人们认为，正是这些甲烷和二氧化碳最终促成了气候变化。
m) It is thought that our memory of what we have eaten plays a key role in dampening our appetite. 有人认为，关于进食的记忆在控制食欲中具有关键作用。
1-7-7）It is suggested that…有人建议，如：
n) It is suggested that we should modify our working plan. 有人建议我们应该修改工作计划。
o) It is suggested that the way of drug price reform should be mainly based on the state centralized price policy supplemented with partial readjustments. 有人建议，医药价格改革应该大体基于全国统一价格政策而增加局部重新调整举措。
1-7-8）It is taken for granted that…人们认为理所当然，被广泛认可，如：
p) For a long time, it is taken for granted that a person should not let his or her name be known to others or ask for a return when he or she has done a good deed. [Chi Xinmu (Chengdu Daily)] 长期以来人们认为理所当然的是，当一个人做好事时应该不留姓名或不求回报。【迟歆慕（成都日报）】
q) It is now taken for granted that Ford cars have fine dynamic properties. 福特汽车拥有很好的动力学性能，现已被广泛认可。
1-7-9）It has been decided that…大家决定，已经决定，如：
r) It has been decided that we should design the machine ourselves. 大家决定，我们应该自己来设计这部机器。
s) It has been decided that he shall be offered the job. 已经决定了，要给他那份工作。
1-7-10）It must be remembered that…务必记住，如：
t) It must be remembered that anyone cannot be won just by power and influence means. 务必记住，任何人都不能仅靠权势手段来获胜。
u) It must be remembered that many things are mutually interrelated. 务必记住，许多事物都是相互关联的。
2）被动语态的用意/用途
2-1）突出或强调行为或动作的承受者，如：
a) The speech was written by her. 她写的是这篇演讲词。（需要突出或强调的是“这篇演讲词” ，而不是别的）
b) Justice and truth must be placed above all of the other things. 正义与真理高于一切。（突出强调正义与真理）
2-2）无须说明或无法得知动作的执行者，如：
a) The book is kept on the bookcase. 那本书被保存在书柜里。（无须说明是谁或不知道是谁保存的）
b) A hero is distinguished in difficult circumstances. 困境识英雄。（无须说明是谁“识别distinguish”出来的）
3）不用被动语态的情况
3-1）不及物动词appear, die, disappear, end (vi. 结束), fail, happen, last, lie, remain, sit, spread, stand等或部分短语动词break out, come true, fall asleep, keep silence, lose heart, take place等无被动语态。如：
a) After the big fire very little remained of the house. 那场大火之后，这座房屋被烧得所剩无几。
不及物动词rise, fall, happen与及物动词raise, seat的比较，如：
b) The price has risen. 价格上涨了。（不说The price has been risen.）
c) The price has been raised. 价格被抬高了。（不说The price has raised.）
d) The accident happened last week. 这场事故是上周发生的。（不说 The accident was happened last week.）
e) Please be seated! / Please seat yourself! / Please sit down! 请坐！（不说Please seat!）
由上述比较可知,通常及物动词有被动语态,不及物动词无被动语态。故要想正确使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。但有些及物动词也不用被动语态，见以下内容。
3-2）部分及物动词fit, have, let, pass, meet, join, enter, leave, hold, marry, own, wish, cost, notice, watch等或短语动词agree with, arrive at / in, shake hands with, succeed in, suffer from, happen to, take part in, take place, walk into, belong to等不用被动语态。如：
a) This coat fits you well. 这件上衣很适合你穿。
b) I agree with you. 我同意（赞同）你的看法（说法）。
3-3）系动词appear, be, become, fall, feel, get, grow, keep, look, remain, seem, smell, sound, stay, taste, turn等无被动语态。如：
a) His article appeared（=was published）in the newspaper yesterday. 他的文章昨日见报了（= 发表了）。
b) These fish will keep overnight. 这些鱼肉可以保存过夜。（注：此处fish表“鱼肉”，为不可数名词）
3-4）带同源宾语的及物动词dream (v.)/dream (n.), die (v.)/death (n.), live (v.)/life (n.) 等只用主动语态，不用被动语态。如：
a) He dreamed a strange dream last night. 昨晚他作了个奇怪的梦。（不说“昨晚有一个奇怪的梦被他作”，下两句同理。）
b) The old woman died a calm death. 那位老妇人安然去世了。
c) She lived a long and happy life. 她度过了长寿幸福的一生。
3-5）当宾语是不定式或动名词时，不用被动语态。如：
a) She likes to swim. 他喜欢游泳。（不说To swim is liked by her.）
b) He wants to be a teacher. 他想当教师。（不说To be a teacher is wanted by him.）
c) They enjoy having dinner outside. 他们都喜欢到外面去吃饭。（不说，Having dinner outside was enjoyed by them.）
3-6）当宾语表数量、重量、大小、程度时不用被动语态，如：
a) The coat costs five dollars. 这件外套价值5美元。
b) The box weighs six kilograms. 这箱子重6公斤。
3-7）“主语 + have/get + 宾语 + 过去分词”的句型，如：
a) I had my tooth pulled yesterday. 我昨天拔了一颗牙。（不说：I had my tooth to be pulled yesterday.）
b) You must get your coat mended. 你该去修理一下外衣了。（不说：You must get your coat to be mended）
4）主动语态表被动意义
4-1）动词wash, clean, cook, iron, look, cut, sell, read, wear, feel, draw, write, sell, drive等可用主动语态表被动意义。如：
a) The book sells well. 这本书卖得很好。
b) This knife cuts easily. 这把刀很好用。
4-2）动词blame, let(出租), remain, keep, rent, build等可用主动语态表被动意义。如：
a) He was to blame for the accident. 他得对事故负责。
b) Much work remains to be completed. 有许多工作尚待完成。
4-3）在need, require, want, deserve后接动名词时须用主动语态表被动意义。如：
a) The door needs/wants repairing. （= The door needs to be repaired.）这门需要修理。
b) The mastery of a language requires working hard. 掌握一门语言需要下苦功。
c) The composition needs/wants/requires rewriting. 这篇作文需要重写。
d) Such bad behavior deserves punishing. 如此恶劣行为应受惩罚。
e) Such good behavior deserves rewarding. 如此良好品行值得奖赏。
4-4）几种主动形式表被动意义的句型
4-4-1）“be worth doing (sth.)”表被动意义，如：
a) The film is well worth seeing twice. 这部电影值得看两遍。
b) Knowledge is worth working for. 知识是值得去追求的。
4-4-2）“have/get sth./sb. + 过去分词”表被动意义，如：
c) I had/got my computer repaired. 我让人给我修计算机了。
4-4-3）“to be under (in) +抽象名词”表被动意义，如：
d) The car is under (in) repair. 那辆车正在修理。
5）被动语态表主动意义
一些动词的被动语态be determined, be pleased, be graduated (from), be finished, be prepared (for), be occupied (in), be/get married to, 等可表主动意义。如：
a) He is graduated from a famous university. 他毕业于一所名牌大学。
b) We are prepared for the journey. 我们准备去旅行。
参考文献
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2. 张道真，朱从军. 张道真英语语法. 长春：吉林出版集团有限公司，2013
3. 胡敏 主编（新航道图书编委会）. 英语语法红宝书（English Grammar）. 北京：中国出版传媒股份有限公司，中国对外翻译出版有限公司，2011
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5. 朗文当代英汉双解词典. 香港：朗文出版（远东）有限公司，1988
6. 张其春，蔡文萦. 简明英汉词典. 北京：商务印书馆, 1963
7. 吉玲，杨艳梅 等. 汉英双解成语词典. 北京：商务印书馆, 2005
8. 陈宗余. 简明英语同义词词典. 济南：山东教育出版社，1984
9. Frederick T Wood. 余士雄，余前文 译. English Prepositional Idioms英语介词习语词典. 北京: 知识出版社, 1983
10. 章振邦主编. 新编英语语法教程（教师用书）. 上海: 上海外语教育出版社, 2013
（待续）
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