对我来说，2021的第一个大事就是，Flash终于死了。虽然一直以来就听说Flash要死掉，但还是有些不舍。
为什么？
我喜欢Flash并非是出于“情怀”等等比较“虚”的原因。和许多热衷于玩Flash游戏、或者看Flash视频的人不同，对于我们很多普通老师来说，Flash最大的意义是制作课件，特别是那种数理方面的动画。比如我就作过不少，包括但不限于以下内容：抛体运动、利萨如图形，力的平行四边形法则、凸透镜/凹透镜成像、平行玻璃砖折射、半圆玻璃砖折射、行星运动、英文打字、函数图像平移，等等。其中部分给人教社投过稿——那是好些年前的事情了，也写过关于Flash的教学论文，其中一篇为我评选职称出了力（那种教学论文，不是真正的学术论文，你懂的）。说实话，我喜欢Flash，喜欢她的简单易学，喜欢她的功能强大，喜欢她的美妙效果。
犹记得她刚刚有了三角函数的时候，如果角度值大一些，得到的正弦、余弦值就会超过1，我估计她内部是用幂级数来算的，但只取了前面有限的几项，为了解决这个问题，我当时还用诱导公式把大的角度值转化一下。当然后来不用这样麻烦了。另外，我不知道各位读者是从什么地方开始接触面向对象编程的，反正我是从Flash里第一次理解了这种编程方法。那时我在图书馆借过一本《Flash Action Script3殿堂之路》，非常喜欢，看完了感觉整个人的精神状态都不一样了。
但是，Flash依然死了，不以我的意志为转移地死了。据说，她是因为有太多的缺点。但是这明明是Adobe的错误啊，为什么要我们来承担后果呢？而且，就算是Flash有缺点，难道不能把Flash技术公开出来，让她在全世界所有爱好者的呵护下继续发展吗？在计算机世界上并非没有这样的先例，比如Windows出现多年以后，网络上仍然有许多业余爱好者在发展DOS。Flash为什么不能这样呢？
有人说，你可以用html5啊，或者C4D，或者是什么什么技术、软件。不一样，一来是很多东西都没有Flash那么适合我的要求，二来我可能也学不动这些了。
那么，请你来告诉我，哪个东西能满足我作课件的需求？
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