开学已经两周，按惯例，教务处发了查上学期考卷的通知，要求样卷、评分标准、成绩表、试卷分析表、试卷排序整理一起存档，先自查，后学院、学校两级抽查，退休返聘的督导们来检查被抽查的试卷。
作为一名在双一流大学基层教学15年的老教师、新教授，每到这时候，丝毫不敢懈怠，假期过后又一次上紧发条，重新整理一遍上学期的试卷，生怕有疏忽和漏洞，要是运气好被抽中、运气再好点确实存在问题，上了学校批评榜、影响了学院教学排名，估计会严重焦虑一段时间。
趁整理试卷之机，清点了上学期的教学工作量，一共4门课+1门实习，
《工程制图》 48x2=96课时，5个班，约220人，
《实验设计与数据处理》16课时，1个班， 28人，
《CAD/CAE/CAM》 32课时， 2个班， 58人；
《计算机辅助人机分析》32课时，1个班（研）,9人，
《专业实习》 2周，1个班， 28人。
剔除重复班级， 一共教了9个班，学生有300余人。
看到这些数字，稍有兴奋感，想起前几天教师节之际，学生们发给我的祝福信息中“老师辛苦了，祝老师桃李满天下”，内心一顿窃喜，我觉得桃李满天下的日子应该不远了，估计被领导点名慰问的日子也不远了。
今天在教务员那里记录存档资料，突然得到教务员的表扬：上课大王，我谦虚地回答：春蚕到死丝方尽！ 回到办公室，继续开展学校要求教授完成的科研工作量了：项目、论文、经费、研究生课题。5点半下班坐班车从大学城回到本部，一路塞车，20公里历经1小时20分钟，到家已是天黑。
作为一名普通大学老师，坚持站在三尺讲台，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自李哲林科学网博客。
链接地址：https://wap.sciencenet.cn/blog-2976835-1134877.html?mobile=1
收藏
