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东西方传统与现代科学

已有 1322 次阅读 2015-1-6 09:35 |个人分类:201415|系统分类:科普集锦| 研究历史, 探索未来, 考察社会

中世纪,欧洲形成了拜占庭东罗马和地中海西罗马,而在其西面是波罗的海、北海区域和英吉利海峡的查理曼欧洲,阿拉伯世界形成了中西贸易与文化交流的桥梁。中国元代,蒙古汗国的边境到达伏尔加河、地中海和波斯湾,从意大利北部掀起了欧洲文艺复兴,而后,中国明朝大航海,奥斯曼的兴起导致欧洲开启海上丝绸之路探险。

地理大发现和宗教改革、尼德兰革命,欧洲进入了商权社会和近现代科学与工业文明的建立与发展时期。查理曼欧洲文明,在希腊-罗马和中国-阿拉伯文明的基础上,形成了“政教商”分离的社会体制。西方传统文化(基督教)通过(欧洲)借鉴儒家、道家的精神,发展了如自然神学等新的诠释,中国明末清初,恰好是伽利略、牛顿等奠基了实验科学,而后,瓦特的蒸汽机和西门子电机的工业革命。

鸦片战争至洋务运动,而后,辛亥革命到改革开放;然而,中国传统文化的实质(儒释道经典和精神),却已经不存在,传续下来的是表面的形式(考试技巧)和浮渣(功名利禄)。中国-欧洲、中国-美国、中国-日本,其实,就是一个彼此学习而后发展的过程;然而,一个学习外表形式,一个学习精神实质,发生了创新型与权威型模式的互换,如,托福、GRE考试的形式,中国古代考试的做文章阐述政见等。在以色列,参加过几次面试,几乎每次都是教授介绍课题的基本内容,然后,要我提出自己的观点和方案,这可能是非常重要的启迪式教育,训练了科学研究思路的开拓与发展。

中国科学的研究基金申请和验收、创业孵化器和实验室的建设等,在形式上和设备装配上远强过以色列和欧洲;然而,在实质内容和精神上,却几乎存在实质上的区别,如,在英国的申请课题经费,在形式上是非常简单的数页表格,在以色列的考试是开卷考试,几乎是模拟实际的研究过程,包括,查阅文献、辞典的速度和理解的透彻程度,以及分析问题的实质和设计实验方案等。

在对待传统文化上,欧洲社会,不仅,深入研究(包括,转换或跨学科的学者)与发展希腊-罗马和犹太文化,而且,也对中国、日本和印度文化、艺术、哲学和技术(民间)等深入研究与挖掘。近现代科学与技术的发展,尽管存在不同的传统,如,爱迪生(“民科”?)、贝尔等发明家和工业实验室与研究型大学实验室、私立研究所等,乃至如同中国私塾学校模式的私立学校,却存在一致的科学思维和人文精神等。

因而,学习与研究西方文明,应该学习与研究西方社会的学习与研究方法和精神。

-(研究历史、探索未来)-



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1 许培扬

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