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做学问与做产业

已有 1058 次阅读 2014-9-6 06:04 |个人分类:2014y|系统分类:观点评述| 中国, 科学, 经济, 技术, 世界

科学、技术和产业发展与社会进步无止境。科学的出发点是概念、原理和方法,从而用于发现新的知识和规律,工程的出发点是用途、性能和技术,从而用于设计新的产品和开拓市场。

前沿、未来发展和产业化前景等是科学、技术立项的依据,然而,往往由于鉴赏和分析能力的欠缺,却以大学、学术职务和地位等替代,常常导致学术的赶时髦和产业的一窝蜂,从而,缺乏科学的重大发现,也缺乏技术的关键突破。

这几年,我读到不是我的专业类书籍,印象最深的是《货币战争》,然而,我想到在中国,可能不会是相同的方式,而是对技术创新、商业模式的敏感,从而资本介入或股权操作。不过几年,已经更加明显是资本输入、知识传播和技术扩散型社会模式,中国工业经济实力不足、商业经济过热和农业经济减低、医疗服务过度仪器化依赖。

大学、研究机构与产业化之间,欠缺信息流和技术转化,知识产权和技术创新欠缺有利的保护与推动作用,从而,大学、政府与企业的关系,企业的自主创新能力严重缺位。

美国的教育、科学与文化是典型的创新型社会模式,大学、研究机构的科学和技术研究,发展到应用开发阶段,就会出现技术转让和投资商推进,从而,形成大学、研究机构与企业之间的信息流和产业化的知识转化。

不求进步与发展是妨碍创新的因素,如果,欧洲停滞在希腊-罗马文化传统,不研究东方文化和技术,自我封闭、固守成规,那么,也仍然不可能前进到近现代科学与工业文明。

从原创到创造与创新,构成文化和认知发展的过程,原创往往原始和初级,从初创到完善,而后成长和发展,如,从莱特飞机到波音飞机等。过度批判,导致畏惧错误,就会妨碍进步,过度崇拜,看不出缺陷,就不能改进与发展;因而,传承与创新是一个发展原则。

-(劝学篇:向传统学习、向西方学习)-



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