文化是什么？一般包括，文本、体制、器物和思维、行为与习俗等信息，一个存在的文明体对应一个历史时间段和相应的文化和体制。

中国古代文化，一般包括，诸子百家等哲学和史学，商家等算学和画家、戏曲家等艺术，以及墨家、农家、医家等技术和经验科学形态，“儒释道”等属于准宗教或人格教育。

实证科学，从经验科学到哲学与技术、数学的体系化和结合形态，物理学，从力学、热学、光学和磁学等发展到复合形态的动力学、热力学和电磁学等。

欧洲的人格教育，存在于神话、文学和艺术等领域，而后，基督教的哲学诠释和融入学校教育体系。

欧洲基督教存在历史和宗派的不同哲学诠释，中国“儒释道”也存在朝代和学派的不同诠释或发展；因而，不同历史时期的哲学，构成不同文明体和时代的文化精神，一个社会的人格独立精神，成就一个社会的文化和科技创造能力。

古代中国大量发明创造，可能与农耕文明依赖于水利、天象和地理等知识，以及农具和机械等技术发明，欧洲机械化工业，如，英国、德国、法国和俄国等，也是在农庄经济的基础上发展起来。

科学的体系化和组织化，以及与工程形成偶合互动关系，形成了推动科学和技术发展的循环促进机制。当今，面临的一个困境，我国缺乏一个高新技术持续投入的管理机制，科学与技术、技术与产业信息链的几乎断裂。

-（创新型社会）-