用人是提升高校实力的关键

彭  渤

当今社会，竞争愈发激烈。高校之间的竞争也一样。高校的竞争靠的是实力。而高校的实力体现在很多方面，有硬件方面的，如仪器设备、人才队伍等；也有软件方面的，如管理体制、用人机制等。在当今竞争的背景下，高校的发展如逆水行舟，不进则退。

我国高校的发展，经历了计划经济时代的前苏联版高校发展模式之后，进入改革开放的大发展期。这个时期，高校又从高校教育产业化发展模式，转入了建设世界一流大学的发展阶段。笔者认为，建设世界一流大学的高校发展模式与邓小平关于“教育要面向世界、面向未来、面向现代化”的指导方针是完全吻合的。我国高校在经历了“211”、“985”的建设发展阶段后，一些高校得到了长足的发展与进步，而一些高校则在激烈的竞争中开始走下坡路。无论是发展得好的高校，还是开始或者已经走下坡路的高校，都需要进一步提升自身的办学实力和水平。因为在我看来，我们大多数高校目前离世界一流的水平还存在较大的差距。因此，提升高校的实力在今后很长一段时间内，仍然是我国大多数高校面临的现实课题。那么，如何提升高校的实力？这里面有多种复杂的因素需要决策者考量。但笔者认为，用人是提升高校实力的关键。

第一，用人是高校风气的导向。一所高校，她的风气(包括学风、政风等)是好是坏，用人是最好的判断标准。本人在高校十多年，感觉到，高校确实有一批脚踏实地、埋头苦干、爱岗敬业、认认真真的学者和管理者，他们执着追求、不图虚荣，任劳任怨、积极进取地奋战在高校教学科研和服务管理的第一线。这样一批人，构成高校的中坚，是高校的希望和发展动力。但高校也有一部分不思进取、贪图虚荣，上串下跳、送钱送色，混日子、谋官位的伪君子，他们往往既没有像样的科研，也没有体面地教学，却浑水摸鱼，又如鱼得水。这样一些人，是高校的垃圾，人民教师中的蛀虫。我们的领导在考虑用人的时候，究竟是用那一类人，需要慎重而又慎重地考虑。对那些一心想为高校办实事、为高校发展谋出路、为提升高校实力费心机的领导而言，答案不言而喻。但如果后面一类人能够得到重用，对高校教师，特别是对前一类高校族而言，不但是一种感情的伤害，更是一种人格的打击和损毁。而对整个高校而言，积极进取、学术至上的风气就会被萎靡不振、江河日下的况景所代替。提升高校实力就是一句空话！高校中，究竟谁属于前一类谁又属于后一类，群众的眼睛是晶亮的。因此，用人是高校的风向标，群众的意见是决定这个风向标的根基。

第二，用人导向是高校吸聚人才的引力。拥有一支素质优良、能征善战的教师和管理服务队伍，是提升高校实力的根本保证。可以说，高校用什么样的人，就会吸聚什么样的人才。很难想象，一个坐井观天、不学无术的学院院长，会将一流的人才吸引到学校。更很难想象，一个既无像样的科研又无体面的教学的人得到提升重用的用人导向，能激发广大教师潜心学术、精心施教的潜力和热情。因此，歪斜了的用人导向既不利于吸引人才，也无望于培养优秀人才。

第三，用人导向是端正学风的保证。学风是一所高校的生命线。没有优良学风的高校，在激烈的竞争中，势必要被淘汰。而良好的学风却又不是喊口号、下命令就可以形成的。在很大的程度上，高校的政风决定了高校的学风。用人导向则是高校政风的实质体现，是高校政风的具体内涵。很多年前，某省曾大力提倡用人的“三个不吃亏”原则。由于这个“三不吃亏原则”完全背离了我党为人民服务的宗旨，代表歪斜的政风，使得该省后来出现了大面积贿选、买官卖官等不良后果。因此，对社会而言，用人导向直接影响社会风气。而对于高校而言，用人导向，就直接影响学校的学风。正确的用人导向，是端正高校学风的保证。

综上，要提升高校的实力，首先要在用人上做文章。用人是提升高校实力的关键。

2015年5月1日于津市