王澄海
线上课程是未来的主要授课形式 精选
2020-5-22 09:27
阅读:3105

       线上授课作为一个新生事物,和其他新生事物一样,让大众接受起来有个过程。然而,这次突如其来的疫情让这个新生事物一下子爆满涨棚了。一些人不满,认为要学校干嘛,网上能学什么?!有些人疑惑,这个效果如何?学生能学好吗?……老师们也是疑惑多多,怎么上课,如何上课……。

      一个多月过去了,我们现在回过头来看,网课的许多好处显现出来了。

      一是对教师有了压力。曾有种说法,一部分大学老师术业不精,讲课时照本宣科,没有新意,甚至没有讲解。有些教师对讲授的内容没有很好的准备,没有做很好的分析,重点、知识点没有凝练,基本是拉家常,扯到哪里算哪里。这些没有有效的监督,学生本来就不想学,双方的互相糊弄,到没有人在意了。线上就不一样了,过去的“名师”、“水师”或者名副其实的好老师,统统呈现在大众之下,大家随时可以比较点评。不好糊弄了。

       二是学生有了压力。一般而言,一个班级,坐前排学习好的同学和坐后排想偷懒的同学,最后是通过一场考试分辨的,一部分同学基本靠蒙混过关。课堂上应付,不注意听讲,也不出声;作业抄一部分,凑合一部分。时间久了,老师懒得管了,学生混成常态了。考试题现在比较简单,划划重点、抄一抄就过了,实在过不了,补考就过。线上课程不一样了,作业线上提交,视频过关看完,提问次数,回答问题次数……所有的都在线记录,教师只要不刻意为之,一切都记录在案。不好混了。

     三是更符合人的认知规律。按照认知规律,一般人听讲是的注意力在开始的10-20分钟内最为集中。如果课堂内容没有组织好,或者是难度较大的理科内容,在15分钟内吸引不了学生的注意力,效率会快速下降。因此,过去满堂灌的方式,在知识越来越多的时代,已不适合课堂讲授了。需要对课程的知识点进行总结凝练,在课堂的15-20分钟内讲授完,而大量的背景知识和相关已具备的只是则可以通过自学获得。学习效率会显著提高。

     四是对知识的获取不再受限于时空限制。每个人可根据自己的时间表,自由安排对某一门课程的学习。也突破了我们传统的正襟危坐才可以学习的习惯, 学习者可以正襟危坐,也可以斜躺床上……;学习者既可以在户外草地沙滩,也可以在林间小道,也可以在课堂……。学习的兴趣会大增。

      (未完待续)

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