我对构成一门科学学科的认识：7点

张学文，2020  07 05

最近我发了关于构成一门科学知识体系的私探的博客http://blog.sciencenet.cn/blog-2024-1240599.html 。也引起了一些学者的思考。其实说老实话，该博客核心是两点

1.         试图把大家比较熟悉的气候统计，提高为一个科学学科，知识系统，即把气候统计变成气象统计学。这里我加了个学科的学字，也把气候扩大为气象。

2.         我能力有限，以上仅是目标，我做那里算那里，不想吹牛说我真的形成了一个新的学科（潜台词是欢迎大家共同努力）。

什么叫形成一个科学知识系统（一个独立的科学学科）？

对此，我在空中水文学初探一书的前言中有如下的认识，贴此处供大家讨论、参考。

l  有较统一的研究对象、领域；

l  有适用于该领域的通用性比较强又比较精确的概念；

l  有研究这些对象的若干仪器、手段和方法；

l  发现了较丰富的客观事实、现象；

l  通过归纳、分析与推理得到了若干规律；

l  有若干应用事例和一些预言（成功的和还没有兑现的）；

l  在社会上得到了一定程度的传播。

而现在大家比较认同的气候统计知识，则是以统计方法为核心。与以上的要求有距离。

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自张学文科学网博客。

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