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【图片视频】高中生课上持刀杀老师
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上大学时的郝旭东
入学不足一月，没有任何仇怨，揣着三把利刃，连捅老师四刀……10月4日，发生在课堂之上的惊天血案在山西朔州惨烈上演。被害的老师家境贫寒，才华横溢，曾考中两所学校的研究生，创作发表了20余部小说和剧本。
而弑师的学生，却在其留下的一页 “死亡笔记”中，自称 “我就是个坏学生，还坏到家了……我恨老师，更恨学校、国家、社会……我要发泄，我要复仇，我要杀老师”。
10月8日起，记者辗转朔州、静乐等地，深入调查了这起令人扼腕叹息的事件。
疯狂血案
10月9日，位于朔州市郊的朔州市第二中学戒备森严，数名保安警惕地注视着校外来的陌生人。校园内，教学楼旁活动的学生，不由得望着位于一楼的那间已经转移了学生的高一教室。
一切都因为几天前发生的那起血案。
10月4日，是朔州二中高一开学的日期，按照学校规定，晚上7时的晚自习是学生们到校后上的第一节课。高一0816班的班主任郝旭东早早就来到了教室里。为了省路费，他在放假期间没有回静乐老家去看望父母。这是他参加工作的第一个月，在此之前，他以第一名的成绩考取了这所民办学校的老师。
晚7时30分左右，他轻轻地走到班长跟前，询问班费的收缴情况。当被告知有两名同学还没有缴，其中包括李明(化名)时，他抬起目光望向李明。
李明正在座位上悠闲地抽着烟，烟盒放在桌子上。对这名学生，郝旭东很是无奈。
不好管也得管。他轻轻地走到李明面前，从他的手中拿走了烟蒂，把烟盒交给班长保管。然后继续走动着巡视，丝毫没有意识到危险正向他逼近。
7时44分，郝旭东走到了李明的座位旁，李明突然站了起来，手中拿着一把弹簧刀，猛地刺向郝旭东的腹部。郝旭东忍着剧痛，捂着流血的肚子向讲台方向退去，但李明并没有就此罢手，他追上前去，将正向前门挣扎的郝旭东一把搂住脖子，右手持刀再次向郝旭东老师刺去，直到郝旭东倒在血泊中。
突如其来的血案让平静的教室乱作一团，几位反应快的学生扑上前去试图夺下李明手中的刀子，有的学生拿出手机报警，一些女孩子则吓得惊叫起来。
面对血泊中奄奄一息的老师和惊慌失措的同学，李明不以为然。他拿着染满鲜血的凶器，在讲台上语无伦次地说着自己家如何有钱，他如何恨老师……
其他老师、学生和校领导闻讯赶来，约10分钟后，救护车赶到，但因失血过多，在送往医院的途中，郝旭东23岁的年轻生命凄然逝去。
赶到现场的警方，将仍留在教室的李明带走，在他的书包里，警方找到了两把弹簧刀和一把砍刀，还在他的宿舍里找到了一页“死亡笔记”。
心灵扭曲
这是写在一张活页纸上的寥寥三百余字的日记，日期是2008年9月18日，最上面写着“死亡笔记”四个字。日记中这个16岁的学生称：“我已经对生活失去了信心，我活着像一个死人，世界是黑暗的，我只是一个毫不起眼的‘细胞’。”在日记中，李明发泄着对初中时教他的两位老师的不满，声称“做鬼”也要杀他。“不光是老师，父母也不尊重我，同学也是，他们歧视我……我也不会去尊重他们，我的心灵渐渐扭曲。我采用了这种最极(端)的方法。我不会去后悔，从我这个想法一出，我就知道了我选择了一条不归路，一条通向死亡的道路，我希望我用这种方式可以唤醒人们对学生的态度，认识社会，认识国家，认识到老师的混蛋，让教育业可以改变。”
这个自称是“倒数第一、差生、坏学生，一块臭肉坏了一锅汤”，认为“我的人生毁在了老师手上”的李明，最终选择了“杀老师”这样的极端举动，亲手把自己的人生置于了万劫不复的深渊。
据了解，李明于10月1日在朔州综合商场花65元买了3把刀，并于10月4日开学时带入了学校。采访中，记者从李明的同学口中得知，从入学起，李明就说过用刀砍老师的话，而且在10月4日晚上上自习前和同班要好的同学说，不管当天晚上发生什么，他们都别动。还说，当天哪个老师来了他就捅哪个。大家都以为他是在开玩笑，也没有向老师反映。
据知情人介绍，李明父母都是内蒙古人，他在内蒙古长大，后搬到朔州，初中也是在朔州上的学，并经历过一次转学，中考成绩为280余分，其父通过托人找关系，花费数万元，才让他进入朔州二中学习。据说其父是包工头，父母感情不和，常吵架。
网上有知情者称，李明曾在初中时被一位老师打断过腿，而事发前，其父母正在闹离婚，国庆开学前，他曾和父母争吵。不过，这些消息都没有得到证实。
下面是网友在学校现场拍的视频：
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我说几句：
我是土生土长的呼和浩特人，我在内蒙生活了19年，从小学到高中都在内蒙读书，我父亲也是当地的中学老师，所以我对当地以及周边的教育水平和情况算是比较了解的。
说实话，在我国西部的一些省市，教育质量普遍是比较低的。我这里说的教育质量并不是从升学率和学校设施来讲的，而是从当地的教育理念和老师素质来评价的。
在教育理念上，那里的人们只看一个学生的考试成绩，如果成绩好，那么这个学生就是绝对的好学生，而如果考试成绩不好，这个学生就被认定为坏学生。好学生和坏学生在班级里的待遇和人际关系是完全不同的，好学生在老师和学校那里总能得到相当程度的照顾，坏学生则经常遭到冷遇。
而在教师的素质上，过去（甚至现在），体罚学生的情况普遍存在。从我88年上小学，到99年中学毕业，在十几年里认识那么多同学，没有一个人从未被老师打过骂过，无论男女，不论好坏。特别是在小学时代，班主任奉行小孩子不打不听话的理念，动手抽你是常事。比如我经历过的：老师拿一本4cm厚的新华字典，罚你站在墙角不许动，当着全班同学的面往脸上抽。这还算轻的，我听说过有上桌子腿的。
我上中学的时候比较幸运，考到了省重点，那里老师素质明显高不少。但我儿时的几个好朋友就没那么走运。在地方上一个普通中学里，环境相当恶劣。学生拉帮结派打架闹事是常事，老师只管学习好的，不管学习差的。
在这种环境中，学生变成小混混，古惑仔，内心对社会，国家，老师，学校充满仇恨的人并不罕见。在这篇报道中这个杀人的学生在我看来行为虽然极端，却并不陌生。
最近几年情况似乎有所好转，我听说现在我那里的学校也明令禁止老师体罚学生了，这算是一种进步。但是人们的教育理念还是那个德行。我都懒得说了。
至于这篇里发生的这个案件，当然，从心理的角度讲造成的原因可能是多种的，其中最主要的也许是家庭的教育，但这个扯起来就话长了，留给你们分析吧。
我只想说出这样的情况并不稀奇，这老师死得冤，但并不应该由杀人的学生一个人埋单，事实上社会，学校，还有学生的家庭，都应为此承担责任。
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