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保研,用以满足人们的“占有欲” 精选

已有 6186 次阅读 2013-12-10 08:41 |个人分类:教育|系统分类:教学心得| 保研, 占有欲

前些日子,曹广福大侠的一篇关乎保研话题的博文【1】悄然引发了科学网博客上的一场诚信(诚心?称心?呈心?澄心?逞心?。。。。。。)大混战,百忙之中的俺远远地围观,没有出手。昨天晚上,戎可老师写了一篇保研满足了谁的欲望2】,很像是在科学网下一个热点都要凉快儿了的时候的已经变换了多日之后的一刺回马枪,有可能让这个话题再热火一阵儿。趁着早上有点儿闲心闲工夫,写篇短文,也来说几句关于保研话题的面面俱到的废话【这种废话的好处是,经常说说或者听听,可以提醒人考虑问题尽量全面点儿,避免走向偏激甚至疯狂。】。在我看来,保研满足的是人们的占有欲

何为保研,就不用我在这里说废话下定义了,科学网的读者大抵不是导师便是研究生,所以相信大家对这个保研制度的前世今生可能并不陌生。未来会怎样,我们说了不算,教育部和社会的大经济政治环境说了算。如果读研究生的出路远远好于本科毕业,就业渠道多多,工作后发财大大地,想保研的学生一定少不了;倘若读研像深秋入冬的天气,熬过了过了一阵子的秋风瑟瑟之后,迎来的不是春暖花开而是严冬萧索,那么所谓不想读研放弃保研和以至于读研之后再逃离科研,统统是难以避免的。此时此刻,保研夹在不想读和最终的想逃离(本质是想套利)之间,无疑十分尴尬。

为啥说是复数的人们而不是单数的?是因为,这人们之中既包括了保研制度的设计者(教育部、大学、研究院所)、所谓处于强势地位的执行者(导师们、招生部门),也包括了保研对象,所谓处于弱势地位的学生们。保研制度的存在,有助于满足所有这些人的占有欲。上到教育领导部门,中至具体执行单位,下达导师课题组,显然都是希望借助保研制度充分占有成绩优异的学生,借助优秀学生资源的来成就自己的更优秀。这种占有的目的可以用占优来一言以概之。对于成绩满足保研条件的学生而言,他们同样希望尽力去占优,能被保送到高端的大学(最好是北大清华中科院名所,985次之,最不济也希望去211),找个经费上很大气的名导老板,将来发几篇上档次的好文章,必然前程锦绣。

然而,现如今中国社会是多元化的,条条大路通向的不只是罗马了而是神马。保研之后读研,读研之后再读博做博士后,固然有希望在学界混出个好出身,成长为教授研究员,然而仅就世俗社会的用收入身家来判定一个人的标准而言,收入优厚的工作可能对许多其实没有太多学术追求的本科生更有吸引力。在左边也是、右边还是,左右两边各有各的好处,又一起忽悠的情况下,涉世不深也没啥主见的学生们当然很快陷入了瞻前顾后的犹豫纠结之中,很快就瞻犹豫。。。。。。

在我看来,这些占优欲其实毋庸讳言,大家也犯不着费尽心机去找过多崇高的理由去包装,能达成战友誉最好,即使不成,也别粘忧郁

 

 

参考:

【1】       曹广福:学生不讲诚信,我拿她咋办?

http://blog.sciencenet.cn/blog-40247-745081.html

 

【2】       戎可:保研满足了谁的欲

http://blog.sciencenet.cn/blog-259438-748439.html

 

 



http://wap.sciencenet.cn/blog-111635-748534.html

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